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1. 社会工作介入贫困单亲青少年个案分析

1、社会工作介入贫困单亲青少年个案分析

整个服务，社工与服务对象关系融洽，采用面谈辅导和小组活动相结合的方式，加速了服务对象的改变。社工和服务对象都获得了成长。但是，本案是贫困单亲青少年家庭，在介入过程中，社工除了在家访过程中，给与服务对象一些物质帮扶，没有能够改善服务对象家庭经济状况。

评估阶段。社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估。此处，社会工作者也可以约见张女士的女儿施巧巧，询问其母亲的改变状况以此分析个案辅导的效果。此外，需要提前告知个案辅导即将结束。（6）结案阶段。社会工作者要与张女士一起回顾个案辅导的整个过程，巩固辅导效果。

可以说，对边缘人格障碍青少年群体的介入对社工也是一个巨大的挑战。社工在接触边缘人格障碍青少年之前，必须严格按照社会工作介入的方法和技巧，对边缘人格障碍病症有充分的了解和掌握，以便应对在与边缘人格障碍青少年接触过程中的突发情况，从而更好地提供服务。

我现在的工作是社工，我劝你还是选择老师吧，社工真的不适合年轻人，我三十多岁。

按照社会工作“平等、尊重、公平”的原则，采取个案、小组和社区社会工作的方法，爱益普社会服务中心制定了 “专业社工 专家 志愿者”的服务方式，根据单亲贫困家庭的具体情况，挑选二至三名志愿者负责一名青少年的学习辅导。在辅导过程中，社工和专家定期与志愿者交流，总结经验、解决问题。

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