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1. 乡镇寄宿制学校的调研报告
2. 论乡村教育的发展的论文
3. 农村寄宿制学校学生问题及学校社会工作的介入

1、乡镇寄宿制学校的调研报告

乡镇寄宿制学校的调研报告1 为进一步加快寄宿制学校建设步伐，健全和规范寄宿制学校管理制度，提高管理水平，发现寄宿生管理工作中存在的问题和不足。近期，肃北县政府教育督导室组织相关人员对全县寄宿制学校的管理、运行情况进行了调研。

代表们先后来到伊川县第一初级中学、高山镇坡头小学、平等乡平等小学、白元镇初级中学、县直中学等义务教育寄宿制学校，实地察看学校硬件建设、教学管理制度、学校师资配置、教育质量提升等情况，听取有关工作汇报。

【2017小学寄宿制学校办学情况摸底调查报告1】 我校是一所农村寄宿制学校，现有在校学生701名，其中初中生499名，小学生202名。初中寄宿学生288名，其中绝大多数是农村留守儿童。

【关于寄宿制学校情况报告】 根据县人大常委会2017年工作要点安排，县人大常委会调研组于3月17日至20日深入全县14个乡（镇）中小学对全县中小学寄宿制学校管理运行情况开展专题调研。

该乡唯一一所寄宿制学校—三河尖乡初级中学，校园学生宿舍都装有应急灯和安全通道指示牌，。

2、论乡村教育的发展的论文

但在中国的实际国情下，城市教育与农村教育的差距很大，形成城市教育快速发展，农村教育得不到有效展开的局面，农村教育的发展落后将对国家的整体教育有很大的冲击，对国家整体发展而言百害而无一利。

摘要：随着教育改革的不断深入和发展，社会越来越关注农村教育，而农村教育的质量在很大程度上又取决于教师的水平，而农村教师，要适应社会的发展就必须继续接受教育，不断扩充自己的理论和应用知识，建立终身学习的思想来提高农村教育质量。

农村义务教育的相关论文篇一 《农村义务教育发展漫谈》 摘要：长期以来，各级人民政府、教育行政部门以及广大农村中小学校，采取多种 措施 大力加强了教师队伍建设，将教师队伍建设作为学校发展的重中之重来抓，农村教师队伍整体素质得到明显提升。

农村幼儿园教育论文的参考范文篇一 《农村幼儿教育的多元化发展》 [摘要]促进幼儿教育事业的发展对于提高我国国民总体素质、实现社会进步意义重大。

论乡村教育的发展的论文 [摘 要] 乡村教育经百年发展，在社会变迁的过程中各时代具有不同的内容与意义。

3、农村寄宿制学校学生问题及学校社会工作的介入

除正常的教育职责外，寄宿制学校还承担著家庭教育与社会教育的职责。可以说，寄宿制学校的教育功能是“学校、家庭、社会”“三位一体”的，学生的社会化主要依靠在学校完成。

学校社会工作是社会工作学的分支学科，是属于社会工作领域的一种专业服务。学校社会工作以其独有的理论视角和工作方法，为解决存在于家庭、学校和社区间可能会影响学生的问题和干预效果提供专业服务。

学校社会工作在处理教师体罚学生问题上发挥着至关重要的作用。我们采取一系列措施来保护学生的权益，包括以下几点：迅速响应我们与医疗服务机构紧密合作，确保有需要的学生能够及时得到医疗救治。

一）最初入学时，学生缺乏良好的生活习惯，卫生意识比较差，如：早晨起来不整理内务，不会正确刷牙，不会摆放洗漱用具，饭前便后不洗手，不及时洗刷餐具，不及时打扫宿舍卫生等。

解决农村留守儿童教育管理问题，刻不容缓。 让寄宿学校成为留守儿童健康成长的乐园。

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