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1. 环保理念引领下的幼儿美育环境创设|丰子恺美育理念
2. 美育的作文素材有什么?
3. 丰子恺儿童美术的教育观
4. 论丰子恺散文中的童趣毕业论文摘要部分
5. 美术鉴赏论文啊!!!求!!!2000字!!!内容不限

1、环保理念引领下的幼儿美育环境创设|丰子恺美育理念

在幼儿的成长过程中，幼儿园环境是促进幼儿自主学习、发现、探究的中介和桥梁，是陶冶幼儿情操、培养幼儿良好行为习惯的主要课程。

丰子恺儿童美术教育的基本观点是：在儿童美术教育中，维护儿童的天性是重中之重，教师应因材施教，提高教学过程的趣味性，调动儿童自主学习的积极性。他认为儿童美术教育不能简单地从成人的视角出发。

环境创设理念 “生态教育”、“和谐园所”是我园的办园理念，围绕“绿色”、“和谐”的理念，我园的环境创设力求通过生态化的环境设计，为幼儿建立一个和谐的生活、学习空间。

创建优美的育人环境，营造了健康优美的物质文化为了使墙面和地面具有教育价值，有效地促进幼儿学习和发展，我们应创设不断与幼儿相互作用的主题墙，让主题墙与幼儿“对话”。

创设生态环保特色的环境进行生态环境教育 我园位于碧水绿茵、风景秀丽的相城区漕湖产业园内，周围环境优美，空气清新。

2、美育的作文素材有什么?

关于体育美育的作文素材 体育不仅是健儿们在赛场上为国争光，也是平常日子的一份“标配”。让运动成为一种生活方式，改变从每个人做起，受益的将是中华民族的未来。

从细节上讲，美育是让人们发现美、理解美、追求美，把美的精神融入日常生活；从大处讲，美育是美育人、文化人，以中华美育为文化自信的基石。美育可以从文学、音乐、美术中生发。

经过美育，让人得以知是非善恶，真假美丑是当今社会的刚需。于个人，美育能让我们更加热爱生命，留恋这个世间的美好。培养我们健全的人格，有独立的精神；于社会国家，美育能够让社会正气安然，安定祥和。

美育，又称美感教育。主要培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。美育者，与智育相辅相成，以图德育之完成者也。

关于祥厅埋美育的800字议论文如下：美育，不仅是一种审美教育，更是一种人文素养的培育。它对于个体的全面发展，对于社会的和谐进步，都有着不可忽视的作用。首先，美育是一种审美教育。

3、丰子恺儿童美术的教育观

尊重孩子的个性和特点：我们应该根据孩子的发展阶段和特点，设计适合他们的教育方式和方法，让他们在适合自己的环境中发展和成长。总之，丰子凯的儿童漫画作品提醒我们要关注孩子的全面发展和心理健康。

丰子恺重视站在儿童的角度考虑问题，时刻为儿童着想，反对成人化的教育，推崇儿童本位的教育观点。

美术是因为眼睛的要求而产生的一种文化。人生的衣食住行，从表面上看好像和眼睛都没有关系，其实件件都同眼睛有关。人生不但要吃又要看，不单为嘴巴，又为眼睛；不单靠面包，又靠美术。

也正是这种以童心为崇拜对象的儿童观，显然使丰子恺在二三十年代的动荡的中国社会里找到了寄托心灵的精神家园，但他以心理上的亲和来体察童心的艺术特性，更是对儿童崇拜观念的张扬，是儿童发现的延续性成果。

4、论丰子恺散文中的童趣毕业论文摘要部分

丰子恺先生散文的风格如果用一句话来概括，那就是童心。作为一位散文家首先是要葆有一颗金子般的童心。正如周涛所说“丰子恺之所以画好、文章好，关键在有童心童趣。葆有健康完整的自然心态，才能养就大师的眼光。

①探究人生和自然的奥秘，带有玄思的色彩。②描写儿童的情趣。③回忆自己的创作历程。④取材于日常生活见闻，反映世态人情。这一类的散文也是丰子恺散文创作的主体部分，能够代表其散文创作的基本特色。

丰子恺散文感悟1 这几日翻老一代文人的集子，不觉有种翻看老照片的感觉，那个年月战火硝烟缘别缘散，或是灯火昏黄胡琴咿哑，然而落在笔下，却是岁月沉淀下的一份淡泊。

丰子恺散文风格是审智，因为他的散文主要是描写一些智慧的文章，在审智方面有自己非常独到的见解，因此他的散光风格就是审智。

《竹影》写三个孩子在朦胧的月光下猜问题、描人影、绘竹影，洋溢着天真烂漫的童趣，描写了小孩的童心并叙述获得艺术教育的经过。写“我”受到艺术教育后的感受。

5、美术鉴赏论文啊!!!求!!!2000字!!!内容不限

对美术及美术鉴赏的认识：美术及其作品，是人造物的一种，美术是人类运用一些物质和材料工具，通过点、线、面等各种要素通过一定的造型性、构成性、空间性的表现手段，在平面或立体的空间中塑造出具体直观的可视形象。

面对文化，我们要有一种使命感，维护我国文化积淀、传承我国文化瑰宝；面对艺术，我们要有一个积极的心态，发现生活之美、感受来自于艺术的强大力量；面对美术，我们要有一个欣赏的思想，发现生活的不同、感受来自美术的无限魅力。

由上文简要的论述我们可以得出这样的结论：美术鉴赏是一种性质特殊的美术活动，在活动的过程中鉴赏者的情趣、品位得到提升，身心得到放松与调节，同时调动了鉴赏者对艺术境界追求的积极性，此时他们也会客观的去认识以及挖掘艺术作品的价值深度。

美术欣赏是为提高人们的文化素养与审美素质，以促进社会发展为目的。首先美术鉴赏可以帮助我们开阔眼界，扩大知识领域。

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