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1、为什么想表达心意时,却说不出话呢?
可能就是你的性格比较内向型的,比较腼腆,容易害羞。明明很想表达心意,到口里的话就是说不出来。
喜欢一个人,不要那么着急的就表达出来,首先让她(他)多了解你,多跟她(他)交流交流,彼此认识的更深一点。观察她(他)是不是每次都愿意跟自己出去玩,如果你经常找她(他)玩她(他)都不去,说明她(他)对你没什么好感,自己也知道大概的情况。
如果察觉到她(他)对自己也有好感,你可能比较腼腆,也害怕被拒绝,不知道该怎么样表达自己的心意,说不出口。
人的一生,很难遇见自己喜欢的人,就算自己不善于表达,不够勇敢。也不要错过这个机会,你嘴上说不出来,可以通过其它方式来表达你的心意。可以发微信,发短信,或者用书面的方式来表达。不要害怕结果怎么样,把自己想说想做的都表达出来,只要自己努力了就不会留有遗憾。
儿童在一岁至三岁这个年龄段是语言发展最迅速的时期。有的科学家研究,两岁儿童的词汇量可达270个字。你孩子已经快两岁了,能懂话,就是说不好,可能原因有这么几个:
1、平时语言环境不够丰富,可能是家里人都上班,没有人说多少话,而语言是从模仿学会的;
2、遗传:有的语言发展迟缓的孩子有一点遗传因素,他后来也会说了;
3、过份溺爱。孩子最早讲话往往是要一个什么东西,不要一个什么东西,要什么人抱,不要什么人抱等等。过份溺爱的孩子,往往不用开口,只有一点意思,家里人已经为他办好了,或者说满足了。他就没有要,或者没有机会开口说话了,久而久之,也就不说话了;
4、有的儿童有其发展的特点,就是开口说话晚一点。至于说话迟会不会影响智力发展,这要看说话迟的时间、程度,不能一概而论。有时,智力落后,也会影响说话晚的。你的孩子什么话都听得懂,只是不大会说,这就不像智力有问题。可以试试这些方法帮他开口说话:1、家长要有一个正确态度,不过份焦虑不要当孩子的面表示他不会说话,“多么笨”。2、提供一个良好的语言环境。家里总有人在说话给他听。比如:“我在给宝宝拿奶呢!”“我在给宝宝叠被呢!”“小花碗哪去了?哦!在架子上面呢!”“你想吃蛋糕吗?说吃蛋糕,我给你去拿”等。有的话,只要求他听(这对他学说话也有用,听多了,无形中就说出来了),有的话要他回答,在回答不出时帮助他,多说几遍要他回答的话。3、从一个一个字开始教,每天有20分钟的教说话时间,大人和孩子相对而坐,大人说一个字,如“花”,让孩子看着你的嘴,即看你的口型,再鼓励他“出气”,吹出这个“花”的音。有一点表示就表扬。很多孩子就这样学会说单字的。4、空闲时和他一起看图画书,看一页,讲一讲,等待他模仿主要的那个字。同一个故事可以反复多讲,重点字更要多重复。
5、对他讲话时提高嗓门儿,放慢速度,这对学说话有很大好处。
6、多提问,自己作答,让孩子熟悉问与答,他的“任务”是“答”。
7、尽量用简单句,把主要意思表达清楚,就可以了,要求他模仿时,,也是从字开始:“我”,“吃”,“饭”,到简单句:“我吃饭”。先不学复合句,待以后说话熟练了再学。
8、当孩子有一点想开口的意思时,就马上表扬。
9、孩子如果想说一个意思(比如喝水),只要他说出“水”一个字音来,你就可以帮他扩展成:“喝水”,当他会说这两个字时,就再扩展成:“我喝水”。不要一下子就让他学会:“我喝水”这句话。
10、当他和不常在一起的亲人(如奶奶、姥姥)在一起时,他往往会说一两个字,亲人听不懂,你就要帮他“补说”,使句子人家能懂。他听多了补说后,慢慢就学会说完整的句子了。
11、开始教他说话最好不用代名词,因为太抽象。最好说称呼,如:妈妈,爸爸,奶奶,姥姥等。
你有这种想法是因为你怕失败,怕丢脸!和别的女孩子可以正常聊天,甚至聊的甚欢,那是因为你没打算泡人家,不用担心结果是怎样,完全放开来去进行交际、谈话!
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