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1. 华罗庚的故事和成就
2. 华罗庚的故事500字以上
3. 用考试成绩评判一个人的能力是否公平辩论赛反方
4. 勿以成绩论英雄议论文
5. 我们老师让我们开一个关于“考上大学光不光荣”我们是反方“考不上大 ...

1、华罗庚的故事和成就

同学们都知道，华罗庚是一位靠自学成才的世界一流的数学家。他仅有初中文凭，因一篇论文在《科学》杂志上发表，得到数学家熊庆来的赏识，从此华罗庚北上清华园，开始了他的数学生涯。 1936 年，经熊庆来教授推荐，华罗庚前往英国，留学剑桥。

华罗庚的故事 篇1 华罗庚小时候帮助父亲做生意，打算盘、记账。 那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。

华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。

华罗庚为国贡献的故事 华罗庚是我国最著名的数学家，他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，对我国数学发展起着奠基性的作用。

2、华罗庚的故事500字以上

华罗庚的小故事1 华罗庚在中学读书时，曾对传统的珠算方法进行了认真思考。他经过分析认为：珠算的加减法难以再简化，但乘法还可以简化。

华罗庚 著名数学家华罗庚在年应聘到美国讲学，很受学术界器重。当时，美国的伊利诺大学以一万美元的年薪，与他订立了终身教授的聘约。

关于华罗庚的小故事一 华罗庚的故事。华罗庚上小学时，一个老师对新上任的老师介绍学校的情况时，说这个学校的学生都是穷人家的孩子，多数是笨蛋……这话深深刺痛了华罗庚的心，他决心要以优异的成绩回敬那位老师。

华罗庚小时候的故事一 中学毕业后，他因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。

3、用考试成绩评判一个人的能力是否公平辩论赛反方

牛顿，成绩不是检验聪明的唯一标杆，聪明的头脑需要努力才能有好成绩反方的辩论中心应该是，聪明是内在的，成绩是外在的.成绩和努力程度有关.引用名人的例子。1。

反方学生不应该用考试来证明自己的实力，因为人生处处是考场，不能以一时的学业考试论英雄。

导言：评价一个学生的好坏应该综合考虑多个因素，而仅仅以考试成绩来判断一个学生的品质是片面的。本文将从多个角度分析，说明考不好并不意味着是坏学生的辩论观点。

我们只有通过成绩来看到这个学生某一方面的水平如何，从而制定利于他发展的办法，但并不是决定这个人好不好的标准，没有人是十全十美的，没有一个人可以用一个成绩来判断他的能力，都是通过个方面不同的成绩来判定的。

你好，我曾也是一位辩论赛选手，我推荐的观点有下：1，成绩只是对知识的一个检测，并不是对我们个人素质甚至是整个人生的评判标准。过分关注与成绩，往往会造成高分低能的现象，并不利于同学的全面发展。

4、勿以成绩论英雄议论文

勿以成绩论英雄议论文1 有这样一则漫画：两个孩子同时领回了考试成绩，一个得了满分受到夸赞，另一个因没有及格而受到批评；可在第二次考试，原本的满分学生退步受到责骂，不及格同学获得进步受到了表扬。

勿以胜败论英雄议论文1 英雄，自有一股英雄气；英雄，不能以成败而论。有一些人，他们在历史书卷中吐露芬芳，虽然失败了，但是却被人们永远铭记。他们讲述了自己的故事，或慷慨，或伟大，或荡气回肠。

不以成败论英雄议论文作文篇1 每个人的一生或多或少都会有成功和失败，成功不是一下子就可以实现的，当然，失败也不会一直笼罩着我们。

不以成败论英雄议论文800字如下：胜者为王，败者为寇，这是自古以来对英雄的一种普遍认知，也是对成功者的一种赞誉。然而，这种观念却存在着严重的问题。在我看来，英雄并非以成败论定，而是要看他们的品质、行为和精神。

5、我们老师让我们开一个关于“考上大学光不光荣”我们是反方“考不上大 ...

考不上大学，但是已经付出了努力了，不以成败论英雄。没考上大学，可以做一些其他的对社会有利的事情。

说的是大学生的事，实际上这种激烈的竞争早已影响到中学生了。

我方之所以认为上网的弊大于利，是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：首先，电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。

emmmmm马上变大二了，学校嘛一般般吧。感觉上大学之后自己更加颓废了，因为我高中的目标其实就是上大学而已，上了大学之后感觉自己失去的目标，很迷茫。

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