大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文第六单上册考试的问题，于是小编就整理了5个相关介绍语文第六单上册考试的解答，让我们一起看看吧。

1. 六年级上册语文第六单元检测试题(人教版)
2. 小学六年级上册语文第六单元测试题
3. 语文S版六年级上册语文第六单元测试试题及答案
4. 五年级上册语文第六单元测试题及答案?
5. 人教版六年级语文上册第六单元考试题

1、六年级上册语文第六单元检测试题(人教版)

书写题。10 2分 看拼音，写词语。xiāo sǎ pénɡ pài xiān ruò nián huá qīn nì 读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。我国是一个诗歌的国度。

心脏（zāng zàng） 战战兢兢（jīng kè） 在括号里填上恰当的词语。 （ ）的眼皮 （ ）的神色 （ ）地说着 （ ）的情谊 （ ）地靠近 （ ）的财富 （ ）地搜索 （ ）地讲起来 按要求在横线上填上恰当的词语。

故意 —— 欣然 —— 佩服 ——给文章起个题目写在横线上。短文的主要内容是：写作。通过本单元的学习与实践，自己创编一首诗，写在下面。

【 #六年级# 导语】知己知彼，百战不殆，熟悉每一种题型的解法，这样才会对考试中不同形式的题目都应付自如。 准备了以下内容，供大家参考。 篇一 把古诗词名句与作者连在一起。

2、小学六年级上册语文第六单元测试题

题目“不肯死去的心”指什么？联系你的生活实际，谈谈你的理解。

填上动植物名。①两个 鸣翠柳，一行 上青天。②枯 老树昏 ，小桥流水人家。填上地名。①故人西辞 ，烟花三月下 。②劝君更尽一杯酒，西出 无故人。填上颜色词。①日出江花 胜火，春来江水 如 。

第一道菜是两个蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟蛋白切成小块，排成“一”字队形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜是一碗清汤，上面漂著几只蛋壳。秀才见了，深表佩服。

语文S版六年级上册语文第六单元测试试题 看拼音，写词语。 秦王听说赵王得了一块美玉，一直diàn jì（ ）着，借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ（ ），结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào（ ）。

阅读短文，完成练习。（20分）（一）给家乡孩子的信（节选）我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。

3、语文S版六年级上册语文第六单元测试试题及答案

车来了。父亲等我上车后把行李包递给我，只说了一句：“缺钱给家写信。”我没有言语，只是重重地点了点头。 车开了，父亲才蹒跚地走上回家的小路。望着渐渐远去的父亲的瘦小背影，我的泪水又一次爬上脸颊。 结合短文解释词语的含义。

查漏补缺，按要求补充诗句。 填上动植物名。 A.两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。 B.枯（ ）老树昏（ ），小桥流水人家。 C.（ ）才露尖尖角，早有（ ）立上头。 填上地名。 A.故人西辞（ ），烟花三月下（ ）。

这篇关于小学六年级上册语文第六单元测试题，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！第一部分：基础知识积累与运用（33分）填空。（8分）好雨知时节， ，随风潜入夜， 。

积累运用。读一读，写一写。鸟cháo（）树shāo（）mán（）头yàn（）语 zhì（）雪球应接不xiá（）索溪yù（）ruì（）雪zhào（）丰年 按要求填空。

4、五年级上册语文第六单元测试题及答案?

全优卷五年级上册语文答案：《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。

爸爸的目光被餐桌上的那首诗吸引了。（缩写句子）目光被吸引了。联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。（修改病句）联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了舞蹈。

面对突如其来的灾难***nàn nán***，人们都很难***nàn nán***过。 选择正确的答案，把序号填在括号里。

文章中写了那两次不同时间的牵手？ 第一次：___ 第二次：___ 习作。 题目：抹不去的记忆 提示：我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。

5、人教版六年级语文上册第六单元考试题

书写题。（10 2分）看拼音，写词语。xiāo sǎ pénɡ pài xiān ruò nián huá qīn nì 读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。我国是一个诗歌的国度。

“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。

郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。 为短文加个小标题写在横线上。

题目“不肯死去的心”指什么？联系你的生活实际，谈谈你的理解。

通过本单元的学习与实践，自己创编一首诗，写在下面。

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