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优化博士学位结构,优化博士学位结构的意义

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  1. 分类建设什么和什么加快优化学科专业结构

1、分类建设什么和什么加快优化学科专业结构

分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。2021年3月4日-5日,全国“两会”在北京召开。在政府工作报告中,李克强总理指出要分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协调育人机制。

深化产教融合、校企合作,深入实施职业技能等级证书制度。办好特殊教育、继续教育,支持和规范民办教育发展。分类建设一流大学和一流学科,加快优化学科专业结构。加大国家通用语言文字推广力度。深化教育评价改革,健全学校家庭社会协同育人机制。

优化学科专业和层次、类型结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,加快发展专业学位研究生教育。优化区域布局结构,设立支持地方高等教育专项资金,加大对中西部地区高等教育的支持,实施中西部高等教育振兴计划。新增招生计划向中西部高等教育资源短缺地区倾斜,扩大东部高校在中西部地区招生规模。

瞄准科技前沿和关键领域,加大力度优化学科专业和人才培养布局,率先推进学科专业调整,夯实基础学科建设,加强应用学科与行业产业、区域发展的对接联动,推进中国特色哲学社会科学体系建设,推动学科交叉融合。坚持引育并举汇聚优秀人才,完善创新团队建设机制,稳定支持具有创新潜力的青年人才培育培养。

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