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1. 小学科学 运动起来会怎样2 教学课件 百度文库
2. 新课标小学二年级下册数学《平移和旋转》课件【三篇】
3. 图形的位置与运动

1、小学科学 运动起来会怎样2 教学课件 百度文库

探究运动前后心跳次数的变化的秘密 活动（一）：记录运动前后跳动次数。 记录心跳次数。师：运动前后呼吸是有明显的变化的，同时心跳也会有明显的变化，你有过这样的经历吗？让我们来分组测试运动前的心跳次数。

教科版四年级上册科学运动起来会怎样教案 教学目标 科学概念： 人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。

测量“平静状态”每分钟心跳和呼吸的次数，并做好记录。出示课题：运动起来会怎样 测量“跳动一分钟后”的每分钟心跳和呼吸的次数，并做好记录。各组反馈，将数据分别粘贴在呼吸汇总表和心跳汇总表上。

培养尊重事实、以证据求结论的科学态度。知道经常锻炼身体，会增大呼吸能力，增进身体健康。教学重点：用体验和实验的方法，验证呼吸前后气体发生了什么变化。

运动动起来会怎样（一）教学目标：科学概念：（1）认识人体的呼吸器官，初步了解呼吸器官在人体中的位置。（2）知道人的呼吸实际上是在进行着气体交换的过程，体会呼吸前后气体成分发生变化。

2、新课标小学二年级下册数学《平移和旋转》课件【三篇】

使学生通过观察现实生活中物体的运动，认识物体的平移和旋转的运动特点；能区分、判断这两种不同的运动方式，能在平面图上将物体按指定方向和距离（格数）平移。

【篇一】小学二年级下册数学课件（文字版） 教学目标： 让学生通过生活中例子初步感知旋转这中生活中常见的现象。 通过学生的操做体会旋转，培养学生动手实践的能力 培养学生的应用数学的意识。

像旋转飞机、飓风车这样的运动叫旋转。这节课，我们一起来认识这两种运动。 互动探究 生活中的平移。 谈话：平移和旋转都是物体或图形的位置变化。平移就是物体沿直线移动。

、举例说说生活中平移和旋转的现象。 【设计意图：让学生做一个表示平移和旋转的动作，实际上是把学生放到主体地位上，让他们用独创的形体语言来表示这两种运动方式的特征，从中获得积极的体验，充分感知这两种运动方式。

3、图形的位置与运动

图形的位置与运动包括确定点的位置认识图形的：图形的平移、旋转、轴对称。

图形的运动 平移：物体或图形在同一平面内沿直线运动，物体或图形的形状、大小、方向都不发生改变，只是位置发生变化。旋转：物体或图形绕着一个点或一个轴所发生的运动，叫做旋转。

图形的运动分为三种情况：平移、旋转、轴对称。平行是在平面上两条直线、空间的两个平面以及空间的一条直线与一平面之间没有任何公共点时，称它们平行。旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。

图形与几何的主要内容是图形的认识与测量、图形的位置与运动、平面图形基本性质、综合与实践。图形的认识与测量 这个领域主要包括立体图形和平面图形的认识，线段长度的测量，以及图形的周长、面积和体积的计算。

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