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1. 六年级数学下人教课标版小学教材全解第76,77页答案。
2. 六年级下学期数学教学工作计划合集
3. 人教版小学六年级数学下册课件
4. 苏教版小学数学六年级下册图形的放大与缩小说课稿
5. 洋葱数学微课版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计

1、六年级数学下人教课标版小学教材全解第76,77页答案。

页4是正数。----1是负数。0、4是自然数。----0、4是整数。 满十进一就叫做十进制计数法。

【答案】： 43 40 41 44 42405=200（人）因为把44442看成40计算时，都把原数看小了，所以这5个数的和的准确值要比近似值200大，说明开会的人数比椅子数多。因此需要加椅子。

人教版小学六年级下册数学第33页做一做答案 下面那组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

十进制计数法是相对二进制计数法而言的，是我们日常使用最多的计数方法（俗称“逢十进一”），它的定义是：“每相邻的两个计数单位之间的进率都为十”的计数法则，就叫做“十进制计数法”。

2、六年级下学期数学教学工作计划合集

小学六年级数学下学期教学工作计划1 新学期开始了，我们应该有一个新的气象，实现学校这个学期的成绩爆发。过去的一个学期，我所教的班级总体成绩还算理想，期末测试比期中测试有了很大的进步，在及格人数上有了很大的提高。

六年级下学期数学教学工作计划合集（一） 教材分析 教材内容简介：本册教材内容分为“圆柱和圆锥”、“正比例和反比例”和“总复习”三部分。“总复习”包括4个单元。

篇一：小学六年级数学老师教学工作计划 指导思想 严格遵循党的教育方针，爱岗敬业，正确传授学生知识，并对学生进行适当的思想教育，培养其成为新时期现代化建设的接班人和建设者。

下面是由我为大家整理的“六年级数学教学工作计划合集”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

六年级下册数学工作计划1 基本情况 本班现有学生20人。从整体上来看，本班学生的学习习惯良好，能按时完成作业，上课能积极思考问题。对数学学科有较浓厚的学习兴趣，数学基本功扎实，有一定的分析问题，解决问题的能力。

3、人教版小学六年级数学下册课件

过程与方法：通过自主探究、合作交流、观察、比较，培养学生分析、比较、抽象和概括的能力，经历认识比例和比例的基本性质的过程。 情感态度与价值观：体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国旗的知识，培养学生爱国旗、爱祖国的情感。

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下面是我整理人教版小学六年级数学下册课件，欢迎大家阅读参考！ 教学内容 册教材包括下面内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和温习等。

新课标人教版小学六年级下册数学全套教案，共83页，这里无法全部复制，你到我们网站下载吧第一单元 负数第一课时教学目标：使学生在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。

人教版小学六年级下册数学圆柱的体积教案 教学目标：知识与技能：运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式，会用圆柱的体积公式计算圆柱形物体的体积。

4、苏教版小学数学六年级下册图形的放大与缩小说课稿

一）《图形的放缩》是人教版教材六年级下册教学内容，目的是通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义。通过图形的放缩，结合具体情景感受图形的相似。

师引导小结：放大后图形与原来图形对应的边的比是2；1 师：当放大后的长方形与原来长方形对应边的比是2：1时，我们就说把长方形按2：1的比放大了。这就是我们这节课要学习的新内容：图形的放大。

● 教学内容分析 苏教版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册P339“练一练”和练习九的第2题。

通过刚才我们把两个图形进行放大，放大后的图形与原来的图形相比，有什么相同和不同的地方呢？生：放大后的图形与原来的图形相比，大小不同，形状相同。

5、洋葱数学微课版小学六年级数学下册《圆柱的体积》教学设计

这节课主要通过他们之前的基础上，把没有学过的圆柱的体积转换为学过了的长方体（正方体）的体积公式来学，在这个的教学过程中，我采用洋葱学院动画微课来完成过程。教学目标：探索并掌握圆柱体积的计算公式。

洋葱数学微视频课件，圆柱体模型。教学过程 （一）情景导入 出示洋葱数学微视频，学生帮助“狗蛋和小锤挑选灭火器”，教师指出需要求灭火器的体积就是求圆柱的体积。

因为长方体的体积等于底面积乘以高，所以，圆柱体的体积计算公式是：　 。（板书：圆柱的体积=底面积高）用字母表示：　 。

教学内容： 冀教版《数学》六年级下册第29—31页。教学目标 ：经历认识圆柱体积，探索圆柱体积计算公式及简单应用的过程。探索并掌握圆柱体积公式，能计算圆柱的体积。

到此，以上就是小编对于教材解析六下数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于教材解析六下数学的5点解答对大家有用。