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活页式教材出版社专家-活页式教材pdf

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  1. 请问怎么写读后感或怎么给文章做批注?

1、请问怎么写读后感或怎么给文章做批注?

嫂子看我最近大部分时间都在读书,不禁感叹:“爱读书真好,我上学那会一看书就想睡觉,怎么都记不住内容!”

我问她:“

那你读书有做笔记吗?知道怎么做笔记吗

”她疑惑地问:“读书还要做笔记?”于是我就给她分享了魏守华《

做读书笔记的九种方法

》。

索引法


把自己精读书、泛读书的书名、作者、出版社名称等总汇起来,编成数字索引。这样便于日后查找原始资料。

符号法


阅读时用符号在书上标出内容要点疑点等,既是对材料思考、分析、综合的过程,又可为日后复读、翻阅作提示。
单线一表示特别重要的内容或关键语句。
小圆圈O画在关键性的词语的下面。
斜线/标明段内层次。
惊叹号!表示对精彩语句的欣賞。
问号?表示对某些观点和某些意恩的质疑。
还可自己创造一些符号,赋予它某种代表义。

评荐法


读者阅读后觉得文章精彩,有意义,价值高,可写评论文章推荐他人阅读,形成共同读书、互相讨论的风气。

提要法


读者用自己的语言将书和文章的主要内容、观点写下。
方法①:将原文用自己的话缩写下来,适用较长篇段和不需要直接引用的资料;
方法②:对較为艰深的书和文章,用观点排列的形式记下来,便于掌握全书内容和逻辑结构,也可以把章节标題抄下来,再把每章节的纲目写出来。有时照抄原文,有时自己概指,自己概括的内容,要与原文查对,看有无片面和遗漏。

批注法


读者阅读时在书面的空白处加注有关解释和评语。批注的内容灵活,可以是对词义的理解,句义的分析,段义的概括,表现手法的说明,也可以是由此及彼的联想。
批注记录方便易行,可边读边记,如《三国演义》《水浒传》《金瓶梅》《红楼梦》等名著的点评者毛纶、毛宗岗父子,金圣叹、张竹坡、脂砚斋等人就是采用这种方法在书中批注。

心得法


也就是读后感,是一种比较正规的笔记形式。读者把读书心得写成短小的文章、札记、随笔,既可以巩固和提高读效果,又可形成自己的研究成果,它是读者阅读、思考、写作有机结合的产物。
如恩格斯研究自然辯证法,阅读资料时写了170多篇札记和片断,逝世后,这些笔记被发表,后来成为自然辩证法的奠基性经典。

摘录法


读者阅读后,把认为有重要资料价值的内容照原文抄录下来,如抄录名言、警何、公式、数据、范例、典故等。摘录最好用卡片或活页纸,所抄内容要加注小标题,要注明出处、页数、作者,而且一定要与原文一致。
如著名作家姚雪垠为写《李自成》,读历史书籍,用蝇头小字抄卡片,日积月累竟达十五箱二万张之多。

纠谬法


读者阅读时,对书中的谬误包指错误的观点和引用不当的材料等用笔记形式改正。

此较法


在阅读同一主题的多本书(或文章)后,把所看书(或文章)对同一问題发表的观点予以归纳总结,比较异同,做出评判而后写成文章。

嫂子听后若有所思的点点头,惋惜地说:“上学那会要是知道这些方法就好了!”

我说,

学习永远不过时,现在开始刚刚好。

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