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1. 浅谈如何有效开展幼儿园诗歌教学

1、浅谈如何有效开展幼儿园诗歌教学

下面浅谈我们在幼儿园开展诗歌教学的一些做法。选择适合的诗歌教学内容布鲁纳认为：知识的获得是一个主动的过程，学习者应该是知识获得的主动参与者，兴趣是学习的最好内部驱动力，是学习者学习积极性中最现实最活跃的心理部分。

我们在幼儿园开展诗歌教学的一些做法。选择适合的诗歌教学内容布鲁纳认为：知识的获得是一个主动的过程，学习者应该是知识获得的主动参与者，兴趣是学习的最好内部驱动力，是学习者学习积极性中最现实最活跃的心理部分。

导入新课：首先，教师需要用生动有趣的语言引导幼儿进入诗歌的情境中，激发幼儿的学习兴趣。可以通过提问、讲述故事、播放音乐等方式来引导幼儿进入新课。呈现诗歌：接下来，教师可以向幼儿呈现诗歌，让幼儿通过听、读、看等方式来感受诗歌的韵律和优美的语言。

幼儿园诗歌教学的方法和技巧如下：图文并貌法 就是将教学内容直观化，让幼儿一边观察，一边学习。

包括儿歌、古诗、谜语、绕口令、散文诗等 怎样开展幼儿园诗歌的有效教学，这要从教学内容选择、教学目标达成、教学方法的灵活运用入手，激发幼儿主动学习，最终达到提高幼儿学习效率目的。有效开展诗歌教学的策略（一）选择有教育价值的内容 这是开展有效教学的前提。

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