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教材要素教材成分(教材的结构要素分析)

教材要素教材成分(教材的结构要素分析)

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  1. 什么是词的组成要素?

1、什么是词的组成要素?

词的构成方式 (一)词汇:是语言中所有词和固定熟语的总汇。

(二)词:是能够独立运用的最小的语言单位。(三)词的构成类别: 1、单纯词:只有一个构词成分。如:田、日、沙发 2、合成词:有两个或两个以上构词成分组合而成。如:月亮、说话、语言 3、固定熟语:指约定俗成、整体使用的语言单位。如成语:一心一意、望子成龙、争妍斗艳等 谚语:众人拾柴火焰高、身在曹营心在汉、瘦死的骆驼比马大等 歇后语:飞机上挂水壶——高水平;芝麻开花——节节高 惯用语:榆木疙瘩、马后炮、偷油儿等 (四)合成词的构成方式: 1、并列式:两个语义相同、相近或相反的成分并列而成。如:语言、头脑、善良、骨肉、风浪、山水、好歹 2、偏正式:前一个成分修饰、限制后一个成分。如:火红、微笑、雪亮、小说、小气 3、述宾式:前一个成分表示动作行为,后一个成分表示动作行为所支配的对象。如:司机、、贷款、画画、动脑、冒险 4、述补式:后一个成分补充说明前一个成分。如:说明、清醒、增加、扩大 5、主谓式:前一个成分表示被陈述的事物,后一个成分是陈述前一个成分的。如:地震、霜降、海啸、心寒 小结:合成词的构成方式与我们学过的短语的构成方式一致,合成词是一个词,短语是两个或两个以上的词构成。

一般的词都有词牌名,这是固定格式的,比如每句有几个字,另外每句的末尾一般要求押韵。上下阕的字数相同也是基本要求。词牌,就是词的格式的名称。词的格式和律诗的格式不同:律诗只有四种格式,而词则总共有一千多个格式②(这些格式称为词谱)。人们不好把它们称为第一式、第二式等等,所以给它们起了一些名字

语素是最小的语言单位。由它构成词。

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