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1. 小学部编教材五大特点

1、小学部编教材五大特点

保护儿童的天性：小学部编教材五大特点在保护儿童天性中的特点体现在拼音教学上适当降低了教学要求，尊重儿童，自然过渡。要根据儿童的特点，选取有趣的游戏来教学，保护孩子的天性，也培养孩子的各种习惯。例如：先识字，再学拼音，主要想体现幼小衔接。

统编教材具有以下特征：强调国家意识：统编教材注重培养学生的国家意识和社会责任感，让学生了解国家的历史、文化和发展。注重素质教育：统编教材注重培养学生的综合素质，包括思维能力、创新能力、实践能力和人文素养等。

教材非常突出的一个特点：对儿童的充分尊重。我们在思考一个问题，怎样的教育是保护儿童，是尊重儿童的呢？首先我们要保护和培养儿童的兴趣，呵护儿童的想象力，给学生以足够的空间，要适应学生不同程度的发展。作为启蒙阶段的教育，第一册首先首先要考虑儿童的起点，重儿童的身心发展规律。

降低学习难度增加文学体裁。小孩刚上学就学习拼音有难度，再加上有的孩子同时还要学习英语，搅到一块儿更增加了学习的难度，所以教材就编排先让学生学习认字，读童谣，讲故事培养学生学习的兴趣，先让他们喜欢上语文。汉语拼音的学习，只是为帮助学生认字，是一个工具。

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