高一语文教材分许(高一的语文教材)
作者:admin • 更新时间:2024-03-26 18:43:03 •阅读
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高一语文教材分许的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高一语文教材分许的解答,让我们一起看看吧。
1、高一下册语文《故都的秋》教案
作者的笔下故都的秋有何特点呢? 明确:特点是清、静、悲凉,作者在第一自然段就开门见山的提出了故都的秋具有“清、静、悲凉”的特点,具有提纲挈领的作用,奠定了文章的基调。
文人们眼中的秋天各有特色,且写秋的着眼点各不相同:秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声;霜叶黄花,秋草碧水,秋有色;天高云淡,北雁南飞,秋有形。而郁达夫先生的《故都的秋》却另辟蹊径,独运匠心,从秋味入手写秋。
感受:《故都的秋》一文语言优美,感情真挚,文意平实流畅,这两首诗歌已在前面单元学习过,这样导入,是结合学生已有的知识水平,唤起学生的阅读课文的兴趣,营造一种轻松的阅读气氛。
理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的,又是怎样通过联想来把故都的秋与南国的秋进行对比的。 理解本文的脉络结构。领略故都的秋声、秋色、秋味。
《故都的秋》教学设计 篇1 目的: 体会作者笔下秋的意境,品味课文中精到细腻的语言; 培养学生的朗读能力和自学能力。 课时: 一课时。 重点: 加强朗读,品味语言。 难点: 课文朗读和自学能力的培养。
到此,以上就是小编对于高一语文教材分许的问题就介绍到这了,希望介绍关于高一语文教材分许的1点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:3801085100#qq.com,#换成@即可,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.szjyj.comhttp://www.szjyj.com/pqaz/25843.html