本篇文章给大家谈谈对外汉语教材写作中级，以及对外汉语中级综合课教材对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享对外汉语教材写作中级的知识，其中也会对对外汉语中级综合课教材进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 现有的对外汉语教材有两大类,一类是( )性的,从零起点一直到中级或高级自...
2. 对外汉语教学中级考试参考书?
3. 对外汉语教学中的汉字教材,你有什么编写建议?
4. 对外汉语在听,说,读,写能力方面,初级,中级,高级各阶段的侧重点有何不...
5. 有哪些用的比较多的对外汉语综合课教材?

1、现有的对外汉语教材有两大类,一类是( )性的,从零起点一直到中级或高级自...

对外汉语教学属于第二语言教学，外国留学生在学习第二语言时已具备一整套母语思维系统，必然会受到母语的影响。零起点阶段的外国留学生，往往处在最受母语思维操纵的阶段。调查发现，大部分外国留学生脱口而出的汉语颇具本国语言特色。

“多说”也包括两方面：一是指学生的“说”于教师的“讲”而言，所用的时间相对较长；二是指“说”的内容的全面性。即应该练的都要练到。大量、有效的练习，可加深学生对所学内容的理解，便于他们对所学内容的正确运用。

这就是汉语拼音，中华人民共和国全国人民代表大会（1958年2月11日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。

目前博士生导师有贺阳教授、劲松教授、张卫国教授、李泉教授。

历史文化学院 中央民族大学王牌的专业应该是历史学院了，是大多数想学历史专业的人梦寐以求的大学。

2、对外汉语教学中级考试参考书?

北京大学中文系：《现代汉语》，22元 商务印书馆。刘月华等：《实用现代汉语语法》，48元 商务印书馆。汉语作为外语教学理论 吕必松：《对外汉语教学概论（讲义）》，20元 国家汉办编印。

系统讲授现代汉语的基础理论和基本知识。《对外汉语教育学引论》：国际中文教育领域，教学理论最具权威性参考用书。《中国文化要略》：全国50 高校及机构指定国家对外汉语教师资格考试参考用书。

汉办的国际汉语教师证书考试，需要以下参考书：《中国文化常识》，许树安，贾烈英著，北京语言大学出版社出版。《中外文化比较与跨文化交际 国际汉语教师标准丛书》，北京语言大学出版社2014年出版。

考试科目 （1）基础综合【含现代汉语（占50分）、中外文化（占50分）、对外汉语教学理论 （2）课堂教学能力测试【含普通话考核】（3）外语【达90分即可。如有相关外语证书，可免考。

3、对外汉语教学中的汉字教材,你有什么编写建议?

在对外汉语教学中，如果忽视汉字的的教学，必然会使汉语和汉文化相脱节，但在目前的对外汉语发展中，过多的注重了语音的教学，口语课、视听课较多，但字和音一样，除了学更多的得练。相对而言，专门的学习汉字的课程较少。

注重整体识记 让学生从整体上识记字形，使识字得以巩固。不要求达到每个部件、笔画的精确记忆。巧妙渗透字理 教学时对有一定规律的字，可做必要的字形分析，以逐步发展学生的识字能力。

教材编写建议 1．教材编写要以马克思主义为指导，坚持面向现代化，面向世界，面向未来。2．教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

”[3][P106]因此，我们在对外汉语教学中要树立一种文化意识，从文化的角度引导学习者理解汉语、亲近汉语。

4、对外汉语在听,说,读,写能力方面,初级,中级,高级各阶段的侧重点有何不...

对外汉语语言技能课的主要内容是听、说、读、写、译教学。具体介绍：初级阶段是对外汉语学习的入门阶段，学习者主要以掌握基本的汉语知识和技能为目标。

十一级是最高级别，没有十二级。为使汉语水平考试（HSK）更好地满足于海外不断增长的汉语学习者对汉语考试的新的要求，重新研发并将于2009年11月起逐步推出新汉语水平考试（HSK）。

要求不同：《语文课程标准》提出小学个学段习作教学的目标是：低年级侧重激发兴趣，培植自信，乐于写话；中年级侧重引导学生热爱生活，关注生活，自由表达；高年级侧重多读书，广见闻，善思考，有个性地表达。

对外汉语老师主要教授汉语作为外语的学习，包括汉语拼音、基本词汇、语法、听说读写等技能。他们通常关注外国学生对汉语的初级和中级水平的掌握。

对外汉语教学培养学生的听、说、读、写、译的能力。这五个方面，“读”又包括着阅读与朗读两种形式。在对外汉语教学中，相比于阅读，朗读尚未受到应有的重视。

5、有哪些用的比较多的对外汉语综合课教材?

对外汉语教学好的教材有：《汉语教科书》《外国人学汉语》《汉语教程》《跟我学汉语》《体验汉语》《成功之道》《日本人学汉语》《汉语教程》《非洲人学汉语》《博雅汉语》《体验汉语》《跟我学汉语》。

现有的对外汉语教材有两大类，一类是综合性的，从零起点一直到中级或高级自成一体系，比如《实用汉语课本》、《新实用汉语课本》、《新编实用汉语课本》等。

我在泰国进行过9个月的对外汉语实习和学习，觉得《汉语乐园》（分有学生版本和活动用书）适合不同的学习目的，而且是对零基础的学生特别好。

到此，以上就是小编对于对外汉语教材写作中级的问题就介绍到这了，希望介绍关于对外汉语教材写作中级的5点解答对大家有用。