大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国舞艺术教材分析的问题，于是小编就整理了4个相关介绍中国舞艺术教材分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 通过舞蹈作品分析中国芭蕾舞具有什么特色
2. 中国舞的特点和风格
3. 中国舞蹈家协会教材特点
4. 中国民间舞蹈有哪些艺术特征

1、通过舞蹈作品分析中国芭蕾舞具有什么特色

当代芭蕾舞最主要的特点是融合性。当代芭蕾将古典芭蕾的条件、能力、技术和流畅同现代舞的时代、个性、开放和原创完美地融为一体。训练方法是在古典芭蕾的基础上，融合玛莎·格莱姆和默斯·堪宁汉的两大现代舞体系。

优美、高雅的芭蕾舞蹈，八个字即可代表它的特点，这八个字就是： 开、绷、直、立、轻、准、稳、美。

当代芭蕾舞的最大特点是其多样性和创新性。舞者们不再被束缚于传统的规则和形式，而是以开放和实验的态度探索新的舞蹈语言。

“美”芭蕾舞和其它舞蹈一样也是一种观赏性极强的视觉艺术，需要一举一动都要有美感，芭蕾舞对美的要求是极高的。是“流动的音乐、活动的雕塑”。

2、中国舞的特点和风格

儒雅典雅的古典舞蹈 古典舞蹈是中国舞蹈的重要流派之一，其形式优美、儒雅典雅，动作慢而有力，展现出中国古代文人墨客的文化内涵和艺术精神。

中国古典舞的风格特点：形神兼备，身心互融，内外统一 文化特点：古典舞蹈非常强调 “形神兼备，身心互融，内外统一”的身韵。神韵是中国古典舞的灵魂。

舞蹈特征 古典舞：讲究拧、倾、圆、曲；身韵多以“三圆运动”为理论；以欲左先右欲前先后为宗旨。芭蕾舞：最突出的表现为用“足尖”起舞；尤其脚部动作通常都是蹦直的。

表演特点与审美要求 以情带舞，以舞传情。情与舞的统一创造了既有真实感又有形式美的舞蹈形象，进而引起大家的审美兴趣，产生了情感共鸣，从而完成了艺术的传承。

中国的舞蹈主要有古典舞、民族舞、当代舞这三种类型。

3、中国舞蹈家协会教材特点

教材：华彩的考级教材相对较新，以中国舞协教材为基础进行重新编创，因此内容较为新颖，且一直在更新。而中国舞蹈家协会的考级教材则相对较老旧，自2014年后舞协终止了考级培训等教育类职能，因此考级教材也停止了更新。

教材不同：中国舞蹈家协会的考级教材比较老旧，在2014年的年底舞协就已经终止了考级培训等教育类职能，考级教材也不会再继续更新。

不够科学。中国舞蹈家协会教材适合幼儿舞蹈教学的教材并不多，课程设置也不够科学合理，要准备的东西多，很麻烦，有时人物也多，没办法一个饰多角。

考级设置不同：中国舞蹈协会可以选择跳级考试获取相应的舞蹈考级证书，而中国歌剧舞剧院考级需从一级开始，原则上不可以跳级。 舞蹈教材侧重不同：中国舞蹈协会教材注重舞蹈素质教育以及表演性和科学性，适合短期集训。

使用的教材不同 北京舞蹈学院《中国舞等级考试教材》内容比较完整、系统，而中国舞蹈家协会的《中国舞蹈考级教材》则更加注重表演性，所含的舞蹈种类也比较多，娱乐性较强。

4、中国民间舞蹈有哪些艺术特征

中国民间舞特色：载歌载舞、自由生动；巧用道具、技艺结合；形象鲜明、情节生动；自娱性和表演性。

造型多样性。中国民间舞蹈的形态非常丰富多彩，如舞蹈动作、手势、身段、步法、服饰等都具有各自独特的风格。舞蹈形式繁多，包括舞剑、舞扇、舞龙、舞狮等。饱含情感。

载歌载舞是中国民间艺术的特色之一。诸如汉族北方的秧歌、南方的“采茶灯”和“花灯”、满族的“莽式”、维吾尔族的“麦西来普”、藏族的“弦子”等民间舞蹈，都体现了这一传统。

一）教学的情感性 舞蹈里面带有情感，民间舞蹈就有以情动人的特点。这里的“情”包括很多，例如对求生的一种欲望，丰收后的喜悦，对美好生活的向往等等。将这些情感渗透到教学的每个动作中，才能让学习者也有情感的融入。

民族舞的特点是：载歌载舞，自由活泼；巧用道具，技艺结合；情节生动，形象鲜明；自娱娱人，意旨统一；情之所至，即兴发挥等。汉族民间舞蹈种类繁多，在民间中广为流传的有龙舞、狮舞、灯舞、绸舞、秧歌等等。

关于中国舞艺术教材分析和中国舞教材内容的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 中国舞艺术教材分析的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于中国舞教材内容、中国舞艺术教材分析的信息别忘了在本站进行查找喔。