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1. 让人气愤!人教版数学教材插画根本不是唐氏儿,而是另有图谋
2. 小学语文教材为什么引争议?
3. 90后初中英语课本有哪些人物形象呢?
4. 人教版数学教材插图引争议,网友们热议的焦点是什么?
5. 人教版的插图是谁发现问题的?教材插图只是审美问题吗?

1、让人气愤!人教版数学教材插画根本不是唐氏儿,而是另有图谋

但是渐渐地有网友发现数学教材画的根本不就是唐氏儿，画的是日本禁止的“阿黑颜”，大家完全可以再自行搜索一下，情况将会更加恶劣，这样的情况绝对不是偶然，而是早有预谋。

并不是大家要把这个插画的形象跟唐氏面孔联想在一起，而是因为他们真的是太相似了，让人家怀疑他们在画这个插画的时候，是不是就是照着这个唐氏病患者画的。

网友们热议的重点就在于里面的插画有故意丑化国人的嫌疑，同时还有很多龌龊的行为。人教版教材插画引发网友们的热议，就连一些没有孩子的人都非常关注。

Number 人教版数学教材插画影响审美 版的数学教材插画不仅呈现一种病态，更多的人认为这是一种唐氏综合症，插画人物眼神奇怪，毫无美感，一言难尽。

2、小学语文教材为什么引争议?

近日，部分学生家长和教育界人士就多地小学使用的语文教材提出质疑，认为“数十篇课文存在贬中崇洋倾向”。

近日抖音网友对部编小学语文提出质疑，表示小学语文教材中的chua和ne，拼不出对应的汉字，因而是误人子弟。

有网友找出了去年上海市教委针对这一问题的答复，上海教委认为，“姥姥”是普通话语词汇，而“外婆、外公”属于方言。　这篇课文出自上海教育出版社出版的语文课本（沪教版）小学二年级第二学期（试用本）教材。

此次事件引起了非常多网友以及家长的关注，毕竟孩子是祖国的未来。对于小朋友的教育是我国每一位成年人士所关注的事情，大家也希望祖国的小朋友能够在健康正直的环境中成长。

近年来，语文课本每次删除经典篇目、录入新文章，都会引发如潮争议。所谓仁者见仁，一千个读者眼里可能一千种编选标准，每次变动也是褒贬不一。教材必然要与时俱进，但众口难调。

3、90后初中英语课本有哪些人物形象呢?

有如下的人物：李雷；韩梅梅；林涛；Jim；Kate；LilyLucy ；Tom；Ann。初中英语课本Li Lei 和 Jim Green的故事：LiLei，被翻译成李雷，中国男孩，平头短发，喜穿浅色T恤，一看就是那种正统的中国式好学生。

再来介绍一下李雷、韩梅梅的诞生经历：李雷和韩梅梅是人民教育出版社出版的初中英语课本中的两个卡通人物，1990年这套课本开始在北京和成都等地试行，到1993年作为初中教材在全国普及使用。

李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。

李雷和韩梅梅最早是人民教育出版社1991年（试用版）的初中英语教科书里的人物，2001年改版后不再出现。不过，2009年人民教育出版社小学英语配套教材《派斯英语》中，李雷和韩梅梅的故事又有了续集。

4、人教版数学教材插图引争议,网友们热议的焦点是什么?

大家感觉到共识正在被挑战，更是感觉自己要被强行共识，于是热心的网友们纷纷把教材翻个遍，做了人教版语文、数学插图横向对比，也把历届教材的插图加入做了纵向对比。花式对比想表达的是我们不想被强行共识。

年5月26日，人教版数学教材登上热搜，引发热议。从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。

教材插图问题是怎么回事2022年5月26日，人教版数学教材登上热搜，引发热议。从网上传播的图片来看，这些教材里的插画人物眼神奇怪、毫无美感。对比其他版本的教材，存在明显差异。

人教社是甲方，吴勇是乙方，双方签订委托合同的时间是2011年7月。吴勇受托的设计任务是小学学段12册“义务教育教科书数学”的封面、插图、版式设计。吴勇毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）装潢系书籍装帧专业。

5、人教版的插图是谁发现问题的?教材插图只是审美问题吗?

网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。有网友评论称，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。

这件事情我们要从人教版数学教材的插图事件说起，这些教材插图中所存在的问题，在网络上引起了轩然大波。

人教版数学教材引起了广泛争议，但争议的焦点并不仅仅是插图的审美问题。 有网友指出，教材插图不仅外观上的问题，更令人担忧的是其中包含的细节。例如，有插图被指模仿兔耳朵、吐舌头等姿势，且人物表情显得无神。

最根本的问题是忽略了青少年儿童的身心健康，没有从实际出发，严重不符合审美。

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