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1. 小升初语文试卷及答案
2. 太阳公公大班教案
3. 大班教案种太阳
4. 小学语文《海上日出》课堂教学设计

1、小升初语文试卷及答案

小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。（）小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来2017小升初语文句子排序题及答案小升初。（）同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。

有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊ruǐ xīn约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。

以下是 无 为大家整理的 《小升初语文阅读题及答案【三篇】》供您查阅。 【篇一：钱被刮跑以后】 1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。

小升初考试语文如何备考 抓好书写 即把语文试卷上的字写清楚。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。 抓好格式 格式即一定的规格式样。做题的格式就是做题的规矩。

2、太阳公公大班教案

你要吃的鱼肝油里主要含有维生素D，他能帮助人体吸收钙和磷，能治好你的病。多晒太阳，阳光里的 紫外线同样能使身体里增加维生素D，另外多晒太阳还能增强身体对疾病的抵抗能力。

太阳公公红色送给的小红花和红苹果；把绿色送给了大树和小草；把蓝色送给了大海，又把五颜六色送给了小雨。太阳公公来到了小拇指幼儿园，看到了高楼、玩具和小朋友，他想：我要把最最美的颜色送给他们。

请小朋友把见到过的或者想象中的美丽的早晨用蜡笔画出来。 歌词：太阳公公起床了，公鸡喔喔把我们叫。你追我赶大家赛跑，看谁最先到学校。看到孩子可爱的笑，多少辛苦也忘了。

出示字卡“摸”太阳公公又摸摸我的手，我的手感觉怎样？出示字卡“太阳”太阳公公这么爱我，我怎样感谢太阳公公？学习儿歌。请幼儿随录音学念儿歌，要求幼儿模仿录音机里的音调。跟随碟片念儿歌。

3、大班教案种太阳

大班教案种太阳1 活动目标： 能用语言表达太阳升起来的感觉。 能用各种彩纸剪出与众不同的太阳。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班音乐教案《种太阳》1 活动目标：初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼愉快的情绪及充满幻想的情感，并尝试用语言进行表达。通过图片理解歌曲内容，并能根据歌曲内容大胆地想像。激发对生命的关注和热爱。

《种太阳》教案设计一 教学目标： 用充满期待富有童心、天真的心情演 唱歌 曲《种太阳》。 能够准确的演唱歌曲中五度、六度、八度音程的音高和附点、切分、后十六分节奏。

本课时的教学目标是：（1）、让幼儿有节奏地拍手朗诵诗。（2）、让幼儿发挥想象，表达出自己的愿望 教具准备 教学挂图《种太阳》和诗录音带。

4、小学语文《海上日出》课堂教学设计

小学语文《海上日出》课堂教学设计1 教材分析： 《海上日出》是s版小学五年级语文（上册）第二单元的一篇精读课文。选自巴金的散文集《海行杂记》。

四年级下册语文《海上日出》教案1 教学目标： 能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 有感情地朗读课文。 通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。

四年级下册语文《海上日出》教案1 学习目标： 学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。 有感情朗读课文，背诵课文。 理解文中重点句的含义。

小学四年级语文《海上日出》的教案1 教学要求： 感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转睛”造句。

四年级下册语文《海上日出》教案精选范文一 本课教材分析： 《海上日出》是小学语文S版五年级上册第2单元的一篇精读课文。本单元由五篇课文和语文百花园二组成。

到此，以上就是小编对于教材案例让绿太阳升起来的问题就介绍到这了，希望介绍关于教材案例让绿太阳升起来的4点解答对大家有用。