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1. 人教版教材插图问题引发争议,这个版本的教材是谁设计的?
2. 小学英语课本插画-吴勇版小学教材插画引争议,你知道外国人是如何评价的...
3. 钱一教授就教材提出什么意见
4. 书籍插画图片-人教版小学教材插图事件,最新进展如何
5. 吴勇版小学教材插画引争议,你知道外国人是如何评价的吗?

1、人教版教材插图问题引发争议,这个版本的教材是谁设计的?

年成立中国青年出版社吴勇设计工作室 。2022年5月，由北京吴勇设计工作室创作设计的人教版数学教材插图引发争议。

网传图片显示，备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。有网友评论称，教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。

引发争议的教材插画，是由从清华美院毕业的吴勇设计的，吴勇设计师曾经还提到自己对书籍设计是一种情怀。很多人都不认同吴勇设计师的这种情怀，大家认为吴勇设计出来的插画形象十分怪异，给学生传递着不好信息。

这些插画都是来自于吴勇一个出版社的。不过目前更为惊恐的是，发现这个出版社根本就不存在。

人教版插图事件是吕敬人画的。吕敬人，1947年生于上海。书籍设计大师、插图设计大师、视觉艺术家，AGI国际平面设计协会会员。师从神户艺术工科大学院杉浦康平教授，现任清华大学美术学院教授，中央美术学院客座教授。

2、小学英语课本插画-吴勇版小学教材插画引争议,你知道外国人是如何评价的...

在小学英语课堂上，插图的运用很普遍，也很广泛，起到了很好的效果。因此，在英语课堂上，合理的运用好插图，让其在小学英语课堂教学中凸显光彩，可收到事半功倍的效果。下面是我整理的人教版小学英语课本插图图片。

外国人表示这些插画确实是非常的丑，他们觉得这些插画也是第1次看到，感觉根本没有该有的朝气，会带坏小朋友的。

简单说有两点：其一就是萝卜青菜各有所爱、其二插画只要是积极向上的就没有什么问题。前面的教材插画，小人书，都画得非常漂亮，符合国人的审美标准。

插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。小学课本插画事件在网上引起热议后，当事人吴勇就像凭空消失了一样。

3、钱一教授就教材提出什么意见

但就在近日，英语副教授、汉英同律开创者钱一指出，人教社的英语教材未整改到位，引发百万网友关注，热议。8月22日，教育部发布了对“毒教材”的调查和处理结果。

钱一教授没有毒教材。她是带头申诉，根除毒教材，坑害下一代的教材。毒教材，指的是、教科书里的画风不适合某个年龄段的学生或事歪曲了历史。某些观点不是社会正能量的书籍。

钱一教授曝光人教社新版的中学英语教材的事，也是为了学生和国家的发展考虑，而她提出的汉英同源双向教学法获得了国家知识产权，所以不是骗子。

教授建议教材删除《背影》如果说母亲是温暖的日光，那么父亲就是可靠的大山，虽然他有时候不懂得表现自己的爱，但是总是在生活中的点点滴滴流露出对孩子的关怀。

现仅个人几点体会说来见下。 潜入教材、保持心境和了解学生是有效课堂实施的根本。 钱之亮教授幽默、风趣、睿智、富有哲理的话语始终让我们在欢笑之余引发深深的思考。他大有“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的潇洒倜傥形象。

4、书籍插画图片-人教版小学教材插图事件,最新进展如何

备受争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定，版式设计和插图来自北京吴勇设计工作室。这个工作室曾表示书籍设计是一种情怀。

近日，人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注，热度居高不下 插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。

人教版教材再次“爆雷”！日语书插图惊现731，文化渗透究竟有多严重？人教版教材再次爆雷，日语书插图惊现731，文化盛透是非常严重的，潜移默化之下让我们祖国的花朵受到污染，某些人想从文化方面击垮我们。

近日，人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注，热度居高不下 插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。

5、吴勇版小学教材插画引争议,你知道外国人是如何评价的吗?

吴勇版小学教材插画引争议，你知道外国人是如何评价的吗？外国人表示这些插画确实是非常的丑，他们觉得这些插画也是第1次看到，感觉根本没有该有的朝气，会带坏小朋友的。

但他要是所有作品都是唐氏儿这个风格，那我是错怪他了，问题在出版社。但是他明显有正常审美，那么就是他的问题，而且出版社也有问题。除此之外，也有专家表示，吴勇的这个插画，虽然存在争议，但是没什么太大的问题。

很多人都不认同吴勇设计师的这种情怀，大家认为吴勇设计出来的插画形象十分怪异，给学生传递着不好信息。教材上的插图对学生影响非常大，在八九十年代的时候教材图片都非常质朴，让学生养成阳光向上的精神。

这一次具有争议的是人教版数学教材里面的一些插图，是人教版第11套的中小学的教科书。从这本书的副页中能够看到，这次教材封面设计的人一个叫做吕旻、另一个叫做郑文娟，而里面插图的设计是来自于北京吴勇的设计工作室。

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