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1. 高中学习学科竞赛有何利弊?

1、高中学习学科竞赛有何利弊?

高中竞赛班的利在于能够锻炼学生的思维能力，提升个人素质和成绩表现，但弊端就是高中生参加竞赛班的升学作用降低，竞赛难度大，影响课内学习。高中竞赛的利与弊 利 高中竞赛班的利在于能够锻炼学生的思维能力，提升个人素质和成绩表现，同时也能够拓展学生的知识面，为未来的学习打下更好的基础。

弊端：有利便有弊，竞赛数学也有其弊端。学习竞赛数学的直接目的是为了参加数学竞赛，而数学竞赛活动的过度开展和非正常竞争，也带了负面的效应。过于功利化，如果学习竞赛数学仅仅为了在比赛中取得好的名次，好胜心强过好奇心，而忽视竞赛数学中所隐含的真理，不利于学生进一步追求真理。

利：竞赛班竞赛班有利于提升学习速度，扩大学习知识，进一步和同学产生学习上的沟通 弊：参加竞赛班会造成学习压力，从而影响到身心健康，因此需要适当的放松和适度的学习规划。

次之为化学，学习难度比物理小一点，但是专业方向比较有局限，选择化学相关专业会容易，如果选择其它理工科在保送的选择考试中会面临和其它各学科竞赛的同学竞争，而考试中物理数学的分数总是比较高的所以很难争过物理竞赛的同学。再次为生物，学习难度更低一点，但含金量也低，比较容易选择的专业是生物或医学专业。

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