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1. 全国中学生数学竞赛是怎么评奖的?
2. 美国大学生数学建模竞赛的评分标准是什么?
3. 全国大学生数学竞赛大题怎么判分
4. 全国大学生数学建模竞赛评奖规则

1、全国中学生数学竞赛是怎么评奖的?

评奖的时候是先看一试分的，一试分先要到达三等奖的水平，再看二试分，评出1，2 3等级，如果一试分过于低，就算二试考的再好也没用。

数学竞赛二等奖分数线 小于70分大于等于65分的是二等奖 。一等奖中75分以上的进入决赛。 大于等于70分的是一等奖 小于70分大于等于65分的是二等奖 小于65分大于等于60分的是三等奖。

数学竞赛 数学竞赛全称为全国中学生数学奥林匹克竞赛，由中国数学会和中国科学技术学会共同举办。竞赛难度：初赛难度维持在高考中中上水平；复赛和全国决赛的内容范围和深度远高于高考难度。

奖项评定 全国竞赛及省赛区竞赛的成绩判定办法、获奖比例及人数由主办单位确定。省赛区竞赛获奖标准由主办单位确定，竞赛一等奖人数由主管单位实行总量控制。全国竞赛的证书和省赛区竞赛一等奖证书由主管单位统一印制。

国家的规定：获全国高中生数学奥林匹克竞赛省一和国家一二三等奖有保送高校资格。所以，全国高中联赛的所谓名义上的国家一等奖只算是奥林匹克的省一等奖，也就是说获得全国高中数学联赛国家二等奖不能保送，只能参加自主招生。

2、美国大学生数学建模竞赛的评分标准是什么?

美国大学生数学建模竞赛一般分为：优秀奖、荣誉奖、成功参与奖和未获奖等四个等次。美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）根据参赛团队的成绩，将其分成等级，并授予不同等级的奖项。

能看。美赛的评分标准是以创新性、实用性、可行性和完整性为主要考虑因素，而公开思路可能会使参赛者的创新性受到影响，从而降低评分。美赛，全称美国大学生数学建模竞赛，是美国数学及应用联合会举办的大学生数学建模竞赛。

美国大学生数学建模竞赛目前分为两种类型，MCM和 ICM，两种类型竞赛采用统一标准进行。MCM：对于参赛者的数学模型素养以及建模能力要求较高，一般A题为连续问题，B题为离散问题，C题与大数据和数据挖掘有关。

特等奖，特等奖候选奖，一等奖，二等奖，成功参与奖。美国大学生数学建模竞赛共设置五个奖项，分别为Outstanding Winner，Finalist，Meritorious Winner，Honorable Mentions，Successfully Participation。

3、全国大学生数学竞赛大题怎么判分

参加方式：大学生（专科生、本科生）以队为单位参赛，每队最多3人，任意组织。答卷标准：本次竞赛可以提交中文和英文论文电子稿，对于同时提交中文和英文的论文将给予3~15分的附加分。

在大学生数学竞赛中，对于复杂的大题，评分会考虑解题过程。评委会根据参赛者展示的步骤和方法给予相应的分数。参赛者能够清晰、准确地呈现出问题求解的思路和逻辑推理，且每个步骤都正确无误，就可以得到更高的过程得分。

大概70分以上吧，不同赛区的情况不太一样。全国大学生数学竞赛决赛评奖标准？一等奖中75分以上的进入决赛。大于等于70分的是一等奖，小于70分大于等于65分的是二等奖，小于65分大于等于60分的是三等奖。

小于69分大于等于63分的是二等奖 小于63分大于等于57分的是三等奖 对于非数学类的同学而言，全国大学生数学竞赛基本上就是高等数学的比赛（预赛只考高数，决赛考一部分线代）。

4、全国大学生数学建模竞赛评奖规则

评分标准：满分100分，各项指标的参考分值如下，不局限于此。扣分原则：其中一段内容与已有文献相似率达30%以上，算作抄袭，取消评奖。

数学建模是比赛流程规则如下：组队：大学生以队为单位参赛，每队3人（须属于同一所学校），专业不限。竞赛分本科、专科两组进行，本科生参加本科组竞赛，专科生参加专科组竞赛（也可参加本科组竞赛），研究生不得参加。

占总人数35％ 。其中一等奖，二等奖，三等奖的比例是2：3：5。取赛区（全省）1-2‰参加决赛，总共就几百人进决赛。全国大学生数学竞赛（TheChinese Mathematics Competitions （简称CMC）于2009年开始举办。

全国大学生数学建模大赛是以不超过三人为一个小组，且小组人员属一个学校，每个小组至多可设一名指导教师，而且分为专科组和本科组，研究生不得参与。在规定的72小时内，可以查阅资料也可以小组讨论，最终写成论文。

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