高考命题质量评估表(高考评价体系解读及2021年高考命题的变化)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高考命题质量评估表的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高考命题质量评估表的解答,让我们一起看看吧。
1、试卷分析表怎么写
试卷分析表写自己错的题目为什么会错的原因。自己同过这次考试有什么经验。下次考试如何对待,会怎么做。举例:这次考试,我因为粗心大意也丢了不少分数,一个是没有看清题,另外一个就是计算失误。
正副标题法,正标题写虚,揭示本试卷分析的主旨,副标题写实,表明试卷分析的对象。如(应加强对学生写作能力的培养与训练——八八级经济应用文写作试卷分析),《巩固基础,加强应用——今年高中物理会考试卷分析)。
难度层次分析:通过对“容易题”、“稍难题”、“较难题”的得分情况分析,了解学情把握、教学定位是否准确等问题。 知识结构分析:通过对知识板块得分情况分析,了解学生知识板块的掌握结构以及教学目标达成情况。
数学初一学生试卷分析方法如下:试卷总体评价 本次初一数学试卷紧扣大纲,覆盖面广,注重了知识点的覆盖,重点突出,难易适中,特别突出对基础知识和基本技能的考查。在整体上,学生完成情况良好。
2、贵州体育高考四项评分表
根据职业学校招生网的信息,可知贵州体育考试评分标准为:男子100米跑15秒40分,16秒39分,17秒31分,18秒316分。女子一百米跑15秒40分,16秒39分,17秒38分,19秒37分。
贵州省体育高考100采用评分制;此外,贵州省普通高考体育类专业考试在贵州师范大学进行。
高考体育四项评分标准:铅球:5公斤球,12米满分,占术科20分;二级蛙跳:8米,9米满分,占术科20分;百米:15秒满分,占术科,20分;专项:报百米要13满分;二百米是25;占术科40分。体育专业统考生。
具体如下:铅球:5公斤球,12米满分,占术科20分;二级蛙跳:8米,9米满分,占术科20分;百米:15秒满分,占术科,20分;专项:报百米要13满分;二百米是25;占术科40分。
高考体育四项评分标准:铅球:5公斤球,12米满分,占术科20分;二级蛙跳:8米,9米满分,占术科20分;百米:15秒满分,占术科,20分;专项:报百米要13满分;二百米是25;占术科40分。
3、高考作文的评分标准表
作文评分等级标准如下:一等:56-59分,基准分57分。主旨鲜明,表达有文采。特色评分:感情真挚,立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。二等:46-55分,基准分50分。
高考作文改卷评分标准表如下:基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。
高考作文评分细则表如下:基础等级。基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。
四类卷(21分-38分):偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。五类卷(0分-20分):文理不通,结构混乱,胡乱拼凑,缺乏基本写作能力。
高考作文评分标准把“符合题意要求”划分为四个梯度:①切合题意;②符合题意;③基本符合题意;④偏离题意。四个梯度的界定主要看考生习作与试题的规定性及开放性的贴近程度。
4、高考作文评分细则表
高考作文评分细则表如下:基础等级。基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。
高考作文改卷评分标准表如下:基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。
高考作文总分60分,但在评分时这60分是平均分为三部分的,分别为内容20分、表达20分、特征20分。内容与表达总共40分,是作文评分的基础等级,而特征是作文评分的发展等级。
分作文评分标准及评分细则如下:一类文45-50分:字迹工整、美观,有明确的中心,内容具体,结构严谨,条理分明,分段表述,语言流畅,用语准确,形象生动,不写错别字。
5、高考作文改卷评分标准表
加分。五类卷 (35分以下)不切题 无观点 语言极不 通顺 不成段 基本符合三项条件的,评为五类卷。
高考作文改卷评分标准表如下:基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生所选文体的要求。发展等级评分,依据4个评分点,不求全面,只需一点突出,即可按等评分,直至满分。
0~17分。内容切题,包括提纲的全部要点,表达清楚文字连贯,句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。2,16~13分。
上海高考作文评分标准按照以下五个标准进行评分:一类卷(63分-70分):能准确理解材料,角度恰当,立意深刻,中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,有新意,有文采。
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