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1. 幼儿园中班健康能干的小手教案
2. 《手》教案幼儿园范本5篇
3. 幼儿园中班语言《我的小手》教案

1、幼儿园中班健康能干的小手教案

活动延伸：让幼儿继续操作在日常生活中提醒、督促幼儿学着自己的事自己做。展开阅读全文 中班健康活动教案：能干的小手2 活动目标： 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。

讨论后请个别幼儿老师小结：勤洗手，保持手的清洁，不玩刀和其它尖的东西，以防触伤自己的小手，冬天外出戴手套，涂一些护肤品等。 引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教育幼儿多动手，勤动手。

回应：你的小手真灵巧，你的小手真能干，你的小手会做的事情可真多，你的小手很灵活.你的小手很勤劳，你的小手……） （二）通过游戏，让幼儿亲自感知手能感知物品特性的功能。

幼儿园中班健康能干的小手教案1 活动目标： 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 发展幼儿逻辑思维能力。 培养幼儿对数字的认识能力。

2、《手》教案幼儿园范本5篇

《手》教案幼儿园篇一 教学目标： 1 掌握重点语词的注音、释义。 2 把握文章主题思想。 3 运用基本阅读方法，训练学生概括能力。 4 培养学生对本专业的兴趣，树立其民族自豪感。 教学重难点： 1 理清作者以时间顺序安排全文的写作思路。

关于手的幼儿园中班健康教案一：能干的小手 活动目标 认识手的结构和功能，了解五个手指的名称。 帮助幼儿理解，体会自己的小手很能干。 简单了解保护手的方法。 培养良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。

中班社会手教案1 设计意图 孩子与家人的关系，是良好的人际关系中最重要也是最基本的人际能力。目前有很多家长对幼儿无条件的“爱的倾斜”，并不利于良好家庭关系的建立，但很多家长并没有意识到这一点。

关于小手的幼儿园教案篇一 活动目标： 乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作。 在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。 激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。

3、幼儿园中班语言《我的小手》教案

认识小手：用猜谜的方式引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是我的好朋友。引导幼儿围绕“小手”进行谈话小手是什么样的？（手心、手背、五个手指头）说说五个手指的名称。

教师做简单的手势，让幼儿联想像什么。教师：有的手势能让你联想到一些东西。现在我做一个手势，你们想一想它像什么，想得越多越好。请个别幼儿做手势，让其余幼儿猜猜是什么。看手势编故事。

幼儿园中班健康教案《我的小手》1 活动目标：引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。

我的小手语言教案1 教案目标： 让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。

亮相课我选的是一节社会课《我的小手》。活动一开始我准备了一张手印画，就是印有手掌印和指纹的画，让幼儿认识到每个人的手都是不一样的，每只手的手指都是不同长短的。

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