亲子手工创意墙教案,亲子手工展示墙怎么布置
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1、主题墙如何设置?
确定主题,构思网络图。
一个新主题的进入是循序渐进、由浅入深的,网络图就是层层深入的具体体现,它包含一级主题、二级主题、然后每个二级主题下又包含子主题。在主题墙上用文字的形式呈现,同一级别的主题字体大小、颜色一样,字体大小随着主题范围的缩小而变小。
学习的过程即为主题呈现的过程。
随着教育活动的学习,主题墙设计相应而生,它体现的是孩子学习的过程。任意主题的进入都是由浅入深的,主题墙设计也是随着活动学习一点点慢慢长大的,切不可为了应付检查一下子春意盎然。
幼儿的参与性
幼儿园教育是以幼儿为主体的教育,主题墙是幼儿学习成果的体现,必须是幼儿参与其中的,体现的是幼儿真实的作品。曾经看到过许多主题墙布置的漂亮非凡,手工装饰惟妙惟肖,堪称艺术品,一看就出自教师的精雕细琢,教师可谓是大费工夫,但这样的主题墙却一文不值。
家园的互动性
幼儿园工作必须有家长的支持与配合,主题墙面设计这一块也是必不可少的,我们可以留一些亲子作业:手工作品、亲子任务调查相片、设计宣传卡等,不仅减少了我们的工作量,而且增进了亲子感情,何乐而不为!
生成活动的体现
除了教学用书上的活动,在教学中孩子一个无意之举、一句稚真童言都有可能生成一些新活动,这就是我们自己的成果,这一创新、意外的收获必须体现在我们的主题墙上,而且是引以为傲的点睛之作。
呈现形式多样,立体感强、整体性强。
主题内容作品的表现形式应该多样化,避免一蹴而就。比如可以是照片、手工、绘画、海报等等,让整个墙面看起来内容丰富、形式多样,平面、立体相得益彰。另外作品内容虽然各不相同,但整体布局应该有一致的东西贯穿首尾,让人感觉墙面设计是一个整体,不散乱,比如各勾边框的材质相同、各级主题轮廓造型同属一类等等。
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