本篇文章给大家谈谈认识月历大班教案，以及大班认识月历反思对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享认识月历大班教案的知识，其中也会对大班认识月历反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 2020年幼儿园元旦活动方案？

1、2020年幼儿园元旦活动方案？

活动目标

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

活动准备

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

活动重点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

活动过程

1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。

①教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

②教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

③教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

到此，以上就是小编对于认识月历大班教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于认识月历大班教案的1点解答对大家有用。