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伯牙善鼓琴优秀教案-《伯牙鼓琴》教案

伯牙善鼓琴优秀教案-《伯牙鼓琴》教案

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  1. 伯牙鼓琴教案?

1、伯牙鼓琴教案?

《伯牙鼓琴》是六年级上册第六单元的一篇文言文,行文简洁,流畅,讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,正是这个故事,确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准,是东方文化的瑰宝。古人云:“士为知己者死。”伯牙鼓琴所喻示的正是一种真知音的境界,这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。

教学目标:

1.读准“弦”“若”“哉”等易混难读的字,把握朗读的停顿,注意“善”“巍巍”“汤汤”“曰”等逻辑重音,感受故事中人物前后情感的巨大变化。

2.借助注释、资料及已有文言基础,读懂句子的意思,能用自己的话讲讲这个故事。

3.通过诵读了解伯牙、子期因为音乐而成为知音的故事,感受艺术魅力,受到美的熏陶。

4.学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容,在此基础上记诵积累。感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。

教学重点:

1.把握朗读的停顿,感悟课文前后截然不同的情感。

2.了解一般的古文学习方法,通过注释、已有文言基础,读懂文意。

3.能用自己的话讲这个故事。

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