口语跟我说话教案(说说我自己口语交际教案)
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1、精选口语交际教案范文9篇
口语交际教案 篇1 教学目标 在交际中认真倾听,能把握说话人所说的主要内容。能具体地讲述事例,清楚地说出自己的感受和想法。在交谈中受到启发,决心从小事做起,从小培养美德。教学过程 无主题聊天 激发参与口语交际的兴趣。
口语交际教案 篇1 口语交际一 我们的“手拉手”活动 教学目标 策划一次和远方小学生的“手拉手”活动,商量、讨论活动的方案。 能有条理、较为具体地说出自己的活动方案。 课前准备 搜集有关“手拉手”活动的一些资料。 教学过程 展开讨论,明确目的 看课件:中国其他城市的小学生的一些情况。
口语交际教案 篇1 教学目标: 能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。 善于倾听别人的发言,增强小组合作、交流的能力。 能感受生活、畅谈生活、热爱生活,提高语文综合素养。 教学重难点: 能自由表达自己熟悉的一种艺术形式。
口语交际教案 篇1 教案设计 教学目标 学习区别识字的方法,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。 规范学生生字的书写。会写生字观、忙、呼、如。 积累关于语言的词语,学会使用形容词细长的、雪白的、茂密的、绿色的。
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