轻粘土醒狮壁画教案(彩泥醒狮)
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1、大班语言忙年喽教案?
组织谈话,引导幼儿说一说过年的变化,导入主题。
——快过新年了,我们周围的环境有什么变化呢?
——为了庆祝新年,爸爸妈妈都在忙些什么呢?
出示组图“忙年”,引导幼儿了解常见的新年习俗并用完整、连贯的语言表达。
——你们还记得以前过新年的时候家里是怎么庆祝的吗?
——看看过新年前我们都要准备些什么?
——过新年时我们会做些什么事呢?
小结:过新年前我们要准备很多年货、打扫卫生、写福字、写春联,等大扫除结束后换上喜庆、吉祥的装饰,如贴福字、贴春联、挂红灯笼、挂中国结等。在除夕夜和家人一起吃年夜饭、看春晚跨年,长辈们还会给我们发压岁钱,祝愿我们健康成长;新年的时候我们会穿上新衣服、新鞋子和爸爸妈妈一起出门拜年,说祝福的话,有时候也会和爸爸妈妈外出旅游、赏花灯等来庆贺新年。
出示组图“各地的新年”,引导幼儿初步了解不同地区过新年的传统习俗。
——不同地方的人们庆祝新年的方式也不一样,我们一起来看看吧。
——图上的人们是怎么庆祝新年的?
——你喜欢他们的庆祝方式吗?为什么?
小结:不同地方的人们庆祝新年的方式也不一样,有的要打年糕、有的要做大戏、有的要舞龙舞狮、有的要游神、有的要放天灯、有的要到寺庙祈福祭拜……各地的人们都快快乐乐地庆祝新年,希望来年生活更加美好。
播放歌曲视频《春节到》,激发幼儿对过新年的向往和期待。
——过新年有这么多好玩、有趣的事,你们想不想快一点儿过新年呢?
温馨提示
整个活动以回忆、表述生活经验为主要内容,因此教师应热情、积极地投入到活动中,引发幼儿强烈的共鸣,鼓励幼儿大胆表达,与同伴分享自己的经验与感受。
活动延伸
区域活动
在语言区,投放不同地区春节传统习俗的图片,引导幼儿继续了解各地春节的传统习俗。
家园共育
请家长鼓励幼儿参与过年前的准备,做一些力所能及的事,如打扫房子、贴福字等,激发幼儿对过年的期待与向往。
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