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1. 四年级下册数学《条形统计图》教案

1、四年级下册数学《条形统计图》教案

四年级下册数学《条形统计图》教案（一） 教学目标： 进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），能用条形统计图直观、形象地表示数据。 经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程，进一步培养学生的统计能力。

教学横向复式条形统计图。 （1）出示教材第96页不完整的横向复式条形统计图。让学生独立把横向复式条形统计图补充完整。 （2）展示作品。 请你说一说，横向复式条形统计图应该怎样绘制？ 师生交流后明确：这个统计图中横轴表示人数，纵轴表示的是年份，所以画出的条形是横向的。 （3）分析横向复式条形统计图。

师生共同总结：条形统计图一般由标题、日期（可以省略）、单位名称、条形、横轴、纵轴等组成，条形的长短来表示数量多少。追问：条形图与统计表各有哪些特点？（三）课堂练习 统计班内学生出生的月份，并制作统计表与条形图。（四）小结作业 小结：引导学生回顾条形图的结构、特点。

四年级下册数学第七单元统计教案（一） 教学内容 认识折线统计图。 编排特点 第一学段： 第二学段： 经历统计的过程。 单式、复式统计表 条形统计图（以1代5） 平均数 由条形统计图引出折线统计图，突出折线统计图的特点。

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