大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小卖部教案反思的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小卖部教案反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班游戏买水果教案

1、小班游戏买水果教案

幼儿园小班语言教案《买水果》1 设计意图： 对幼儿来说，幼儿的语言游戏是与幼儿的生活密切相关的。我设计语言游戏《买水果》就是为了让幼儿熟悉周围的环境，认识了解一些常见的水果。让幼儿在游戏中学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助，体验生活和乐趣。

游戏：买水果 了解操作方法：①今天老师就要去买水果啦！②出示大篮子，观察提示卡：看看我想买什么水果？要买几个？请你数一数，告诉大家。装水果篮：老师的提示卡上要大家买6个橘子，所以我就到水果店里买6个橘子装在水果篮里。

《水果店》幼儿园小班教案1 活动目标： 运用各种感官知“1”和“许多”，体验“许多”可以分成一个一个，一个一个合起来是许多。 活动准备： 水果篮里有很多的苹果、桃子等各种夏天的水果，人手一份。 活动过程： 感知“1”和“许多”。 幼儿每人从水果篮子里拿一个水果。

教具一套，电脑屏幕，软件、录音机、磁带。 学具人手一份：作业纸、点卡、小动物图片、食物图片。 隧道口三个，每个隧道口上有不同数量的点卡和数字卡；点卡标志每人一个。活动过程： 创设尝试情境，激发尝试欲望、引导幼儿感知8以内的数量。

你们想不想买水果呀，老师给你们每人准备了一个篮子，还有好多好多水果，你把自己喜欢吃的水果贴的篮子里吧。走，我们一起去买水果哦！幼儿操作，老师巡回指导。幼儿互相欣赏同伴作品， 说说 自己买了什么水果。延伸活动 品尝各种水果，说说他们的味道。

关于小卖部教案反思和小商店教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 小卖部教案反思的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于小商店教案、小卖部教案反思的信息别忘了在本站进行查找喔。