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1. 《图形拼画》中班教案

1、《图形拼画》中班教案

《图形拼画》中班教案1 活动目标 用比较的方法认识椭圆形和半圆形。 能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。 活动准备 圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各PPT课件。 直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。 幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。

幼儿园数学教案：拼图形1 【活动设计】 中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必须把它与相关事物进行比较，这也是我设计此活动的初衷。

请幼儿数一数自己的图形拼画每一种图形所用的数量，然后用原点或短线的；方式在记录单上表示出来。与同伴交流各自的记录结果，并说说哪一种图形用的最多。（评：幼儿的点数能力在这一环节得到了加强，幼儿能在教师的引导下用相应的标记将所用图形的数量表示出来，提高了幼儿点数物体的能力。

幼儿园中班教案《三角拼图》1 教学目标：1．在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。2．乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。3．培养幼儿边操作边讲述的习惯。4．乐意参与活动，体验成功后的乐趣。

《三角形拼图》教案1 【活动设计】 中班上学期对幼儿数学图形发展的要求是：进一步认识三角形、正方形、长方形、梯形的特点，发现图形之间的关系。幼儿经过小班对图形的初步学习后，中班逐渐对图形产生了浓厚的兴趣。

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