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亿童主题教材教案小班-亿童小班下册教案

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  1. 《小班亿童学习包数》学各节课的教案是什么?

1、《小班亿童学习包数》学各节课的教案是什么?

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 认知目标:幼儿学习手口一致地点数5以内的实物,并能说出总数。 能力目标:幼儿能按指定的数目(5以内)取出相应数量的物体。 情感目标:培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

学习手口一致地点数5以内的数,并说出总数。 积极参与点数活动,大胆回应教师的提问。 积极参与活动,感受在操作中学习数学的.快乐。

学小动物走路。 做个找图形的游戏。教师说什么形状,幼儿就站在什么形状的图形上。把路修好了,我们请小白兔一起出来吧。小白兔说:小朋友真能干,谢谢你们,我们一起来跳个舞吧?(放音乐)天色不早了我们回家吧。

小班数学教案 篇1 设计思路: 根据小班幼儿学习数的特点,我发现孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一有趣的游戏思维教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”、“还蛋”来感受帮助别人的快乐。

幼儿园小班数学教案 篇1 活动目标: 感知3以内的数量,尝试对3以内数量的物体进行归类。 在观察图片和提问的引导下,探索用点卡表示实物的数量。 喜爱参加数学活动,体验活动的乐趣。 体验数学集体游戏的快乐。 引发幼儿学习的兴趣。

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