大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于鞋子踏踏响教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍鞋子踏踏响教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 我的皮鞋踏踏响中班音乐活动教案

1、我的皮鞋踏踏响中班音乐活动教案

我的皮鞋踏踏响中班音乐活动教案1 重点：感受音乐节奏快慢强弱的变化，并能用身体动做来表现。难点：学习踏踏响部分，并加入踏脚的声音。活动目标：在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和节奏，并初步学会演唱。感受音乐节奏快慢强弱的变化，并能用身体动做来表现。

中班音乐我的皮鞋踏踏响教案1活动目标：感受参与音乐活动的兴趣，学习用节奏器为歌曲伴奏。感受歌曲的美，培养幼儿的音乐表现力。通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

游戏“我的皮鞋踏踏响” 小朋友听音乐《我的皮鞋踏踏响》，按照歌词内容和节奏，用鞋子发出踏踏踏的声音。 玩游戏“大鞋与小鞋” 出示爸爸妈妈的鞋。

中班音乐教案 篇2 活动目的： 感受参与音乐活动的兴趣，学习用节奏器为歌曲伴奏。 感受歌曲的美，培养幼儿的音乐表现力。 活动准备： 小铃、木鱼、响板、录音机、磁带、节奏卡。 活动过程： 幼儿听录音自由动作进教室。

活动过程 游戏“我的皮鞋踏踏响” 小朋友听音乐《我的皮鞋踏踏响》，按照歌词内容和节奏，用鞋子发出踏踏踏的声音。 玩游戏“大鞋与小鞋” 出示爸爸妈妈的鞋。

到此，以上就是小编对于鞋子踏踏响教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于鞋子踏踏响教案的1点解答对大家有用。