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1. 幼儿园中班科学课教案:碰一碰

1、幼儿园中班科学课教案:碰一碰

游戏：《碰一碰》，让幼儿初步感知两种颜色碰在一起会发生变化 幼儿随音乐《碰一碰》进入活动室。师：咦，小朋友，你们的小椅子上都放的什么呀？看一看你的小手掌上都有什么颜色？（红色、黄色、蓝色）请幼儿自由回答并提问。

幼儿第一次操作请幼儿将自己喜欢的两种颜色放在一起，看发现了什么？（提醒幼儿倒入的两种颜色一样多。） 教师出示滴管，介绍滴管的使用方法。 幼儿操作，请幼儿讲讲发现了什么。 小结：原来把两种颜色放在一起会变出另外一种不同颜色。

幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿通过操作，知道改变纸的形状可以使纸桥的承受能力发生变化。 鼓励幼儿运用比较的方法来进行感知，同样的纸折成山形最牢固，培养幼儿的动手操作能力。 通过活动，萌发幼儿对物体呈种现象的兴趣。 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图： 物体的上抛、下落现象是幼儿在日常生活活动中经常遇见的，如何引导幼儿运用已有的经验去探索问题，我选择和设计了“物体的上抛、下落”活动让幼儿通过操作、观察、分析、探索主动获得物体上抛、下落的经验。

开始部分 师：我发现今天小朋友们小脚上的鞋子特别漂亮，让我们漂亮的小脚来活动一下。 口令游戏：动动脚，滑一滑。碰一碰，小脚并并拢。

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