大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班信息交流活动教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班信息交流活动教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班科学教案《多种多样的电话》

1、中班科学教案《多种多样的电话》

智力教育就是要扩大人的求知范围。下面是我整理的中班科学教案《多种多样的电话》，大家一起来看看吧。【活动设计】电话是日常生活中传递信息的一种通信工具，电话几乎每个家庭都有，孩子们在熟悉不过了。

体验电话号码与数字之间的关系，感受数字在日常生活中的作用。 尝试将数字1-6进行6次不同的组合，排列出6组不同的电话号码。 尝试解决活动中碰到的困难，体验成功的快乐。

手机中班教案1 活动目标： 通过调查爸爸、妈妈身边的手机，引发幼儿对手机外形的观察。 通过欣赏各种手机的图片，萌发幼儿设计手机的意念。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 探索、发现生活中的多样性及特征。

导入语：出示唐老鸭图片，唐老鸭好想念它的好朋友米老鼠，于是，它拿起家里的电话听筒就叫，你们猜猜它的电话打得通吗？为什么？（打不通，因为它没有拨通电话号码）师对，它没有拨电话号码，所以打不通。今天，我们就要学习关于电话号码的知识。

以下是我收集整理的中班社会认识特殊的电话号码教案，欢迎大家分享。 中班社会认识特殊的电话号码教案1 活动目标： 认识111120这三个特殊的电话号码，并能区分它们的不同用途。 学习拨打特殊电话并能正确描述情境，初步积累在紧急情况下报警求救保护意识。 在活动中巩固对数字0-9的认识。

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