本篇文章给大家谈谈小班课堂绕口令教案，以及适合小班绕口令的游戏对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享小班课堂绕口令教案的知识，其中也会对适合小班绕口令的游戏进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 儿童小班绕口令教案

1、儿童小班绕口令教案

绕口令《虎和兔》优秀教案1 活动目标： 学习绕口令，能清楚、准确地读准绕口令中“虎”和“兔”字音。 能用普通话完整的进行诵读。 培养幼儿学习绕口令的兴趣。

盆和瓶绕口令幼儿园教案篇一 【活动目标】 初步学习绕口令，尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 进一步了解绕口令的特点，体验说绕口令的乐趣。 【活动准备】 课件-视频。 与绕口令内容相符的小图片六张。 【活动过程】 听听 说说 ，激发兴趣。 教师快速念读绕口令，激发兴趣。

活动过程：理解内容：教师引导幼儿阅读图书。“老虎是怎样追小兔的？”“小兔想了什么办法来战胜大老虎？”解释绕口令：教师用较快的速度朗诵绕口令，引起幼儿的学习兴趣。

经验准备：（1）学习过绕口令。物质准备：（1）4和10的数字卡片。（2）狗和猴的头饰。（3）根据两首绕口令内容绘制简单的图谱。材料配套：亲子手册《领域活动·绕口令》。活动指导：数字卡片引入，学习绕口令《四和十》。出（1）示4和10的数字卡片，让幼儿大声念出来。

了解绕口令的特点，能读熟、读准《丫丫放鸭》这篇绕口令，并且读好平舌音和翘舌音。能结合《丫丫放鸭》这篇绕口令的内容一边读一边配上简单的动作。教育学生要热爱动物、热爱劳动。教学重点、难点 重点：能读熟、读准《丫丫放鸭》这篇绕口令，并且读好平舌音和翘舌音。

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