春天小动物教案(春天的动物教案小班)
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1、小班科学教案《小动物喜欢春天》
播放第三对图卡——帮忙打扫动物的家和丢垃圾到动物的家两张图,然后问幼儿:怎样做才是正确的?如果幼儿不知道,或回答错误,教师可以引导幼儿思考:我们喜欢整洁的环境,那小动物们呢?(五)课堂活动四:教师拿出科学图书,重复上面的活动步骤,让幼儿讲述。
美丽的花,还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物,小朋友在春天里能快乐地玩耍。还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。3 请小朋友想一想,怎样把春天留在我们教室里,留在我们画纸上。
小班科学活动《春天来了》教案 篇1 设计思路: 小草悄悄的露出了头儿,这表明了春天的气息越来越浓郁了,春天的脚步已经来到了我们的身边,农民伯伯开始播种下一年的希望。太阳公公开始起早了,太阳公公要将温暖的阳光撒给大地妈妈。
幼儿园小班主题教案《小动物》 篇1 设计意图 喜欢小动物似乎是每一个孩子的天性。幼儿往往是在对身边的、直观可感的小动物的观察和接触中去感知、构建对动物的认知,从而形成自己对动物的情感态度。
下面是我整理的小班科学《有趣的小动物》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小班科学《有趣的小动物》教案 篇1 活动目标: 知道几种常见小动物的主要特征,感受它们的有趣之处。 在看看、说说、玩玩中了解小动物的生活环境。 乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。 初步了解其特性。
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