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人教版音乐美丽的牧场教案,人教版音乐美丽的牧场教案及反思

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  1. 小学音乐五年级上册《美丽的夏牧场》教学设计

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听第五乐段中,音乐主题的节奏和力度有什么变化?在第五乐段中,音乐主题的节奏逐步放宽,力度渐弱。(2)第五乐段表现了什么情景?第五乐段为尾声,表现了夕阳西沉,炊烟袅袅,牧民们结束了一天的劳动踏上归途,渐渐消失在夜幕之中。草原之夜是那么宁静、美好,劳累了一天的牧民们慢慢进入梦乡。

五年级音乐课堂教学计划范文一 指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求,提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。

小学教材五年级上册《美丽的夏牧场》这首歌曲是哈萨克民歌,阿肯是哈萨克民间歌手的通称,他们一般都自弹自唱。哈萨克族民歌的代表作品主要有《玛依拉》《我的东不拉》《我的黑眼睛》《阿尔达克》《送嫁歌》《白鹿》《婚礼歌》《谜语歌》《询问家谱歌》《求歌》《我的花儿》等。

在本课的设计中,我以《音乐课程标准》的新理念为指导,结合“信息技术与课程整合”这一课题,在教学中充分挖掘教材,把信息技术有机的运用到本课的教学中,做到了音乐课听觉视觉共享的整合效果。

小学五年级上册音乐第六单元教案小学五年级音乐第六单元《新年音乐会》1课题:《平安夜》课型:唱歌综合课课时:第一课时教学目标: 指导学生用优美、和谐的声音演唱歌曲《平安夜》,并从中感受宁静、祥和的气氛。 了解歌曲的创作背景,分组用不同的形式演唱歌曲。 欣赏不同形式的《平安夜》。

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