大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拍手律动送教教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍拍手律动送教教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班教案《拍手歌》

1、幼儿园大班教案《拍手歌》

幼儿园大班教案《拍手歌》1 活动目标： 帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。 要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。 培养幼儿与同伴合作游戏的能力。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

一）首先请孩子们观看两位老师表演拍手歌，调动起他们学儿歌的积极性。

以下是我精心整理的《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案 篇1 活动目标： 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。

大班教案《幸福拍手歌》1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧，陶冶人的情操。对于幼儿来说，音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲，歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词，除拍拍手之外，还有跺跺脚、拍拍肩等动作。

小班语言拍手歌教案1 设计意图 对于孩子来说，养成良好的卫生习惯将会受益终生。《夏季卫生拍手歌》的篇幅短小精巧，结构单纯而不复杂，是朗朗上口的一首儿歌，儿歌内容富有教育意义，容易激发幼儿学习的兴趣，而且易学。

到此，以上就是小编对于拍手律动送教教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于拍手律动送教教案的1点解答对大家有用。