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1. 蒙氏教具植物镶嵌板的特点

1、蒙氏教具植物镶嵌板的特点

简易直观，可拆卸组装。根据查询教具树叶镶嵌板信息显示，特点是简易直观，可拆卸组装。蒙氏树叶镶嵌板教具的目的是让儿童感知树叶外形特征，了解和提升对树叶的认识。培养对植物的热爱，认识叶子叶尖、叶片、叶脉、叶柄、托叶。

具有孤立的特性 教具选用颜色比较朴实、干净的色调为主，如粉红塔、棕色梯。她认为这样的教具有利于对孩子采用单色调，表现出孤立的特性。能显现出她主要的教育目的。如温觉板，让孩子体验温度。

刺激的孤立性；工作的趣味性等。刺激的孤立性：蒙氏教具刺激的孤立性是指只训练一种感知能力，突出一个感觉点，排除其他感觉的干扰，从而更准确地感知刺激。

岁以上。根据查询公开信息显示蒙氏教具树叶嵌板，科学文化专业早教教具，适用于3岁以上年龄的儿童。蒙台梭利教具，是由20世纪意大利著名教育家、蒙台梭利教育法的创始人玛丽亚蒙台梭利依据其教育思想所发明设计。

所有的教具不论感官教具还是数学教具，都需要孩子动手去反复操作，在操作的过程中发现事物的一般规律。蒙氏教具不用色彩和声音吸引孩子。

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