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动物场景表演教案-描写动物表演场景的作文

动物场景表演教案-描写动物表演场景的作文

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  1. 动物的颜色教案幼儿园?

1、动物的颜色教案幼儿园?

活动目标:

  1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。

  2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

  活动准备:

  1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。

  2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。

  3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。

  活动过程:

  一、游戏导入:小鸟找食物

  (观看PPT,讨论)

  重点提问:

  (一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)

  (二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)

  (三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?

  小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。

  价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。

  二、分辨讨论:动物保护色

  重点提问:

  (一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)

  青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)

  枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……

  (二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)

  (三)游戏:谁的眼睛最最亮

  规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。

  小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

你好,一、教学目标

1.认识动物的颜色。

2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3.通过对动物颜色的认识,激发幼儿的好奇心和探究欲望。

二、教学内容

1.认识动物的颜色。

2.学习动物的名称。

三、教学重点

1.辨认动物的颜色。

2.学习简单的动物名称。

四、教学方法

1.图片展示法。

2.游戏教学法。

五、教学准备

1.动物图片。

2.幼儿认识动物的书籍。

3.玩具动物。

六、教学过程

1.导入

教师拿出一些动物玩具,让幼儿猜猜这些动物的名称。

2.呈现

教师展示一些动物图片,让幼儿观察动物的颜色,并帮助幼儿认识动物的名称。

3.游戏

教师说出一个动物的名称,让幼儿说出这个动物的颜色。如:“老虎是什么颜色的?”幼儿回答:“黄色的。”

4.巩固

教师让幼儿分组,每组选一个代表,让代表从玩具动物中选出一个动物,然后描述一下这个动物的颜色和特征。

5.小结

教师让幼儿回顾今天学习的内容,强化对动物颜色和名称的认识。

七、教学反思

通过本次教学,幼儿们对动物的颜色和名称有了更深刻的认识,也锻炼了他们的观察能力和语言表达能力。在教学中,教师应该根据幼儿的实际情况,采用多种教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,更好地掌握知识。

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