动物场景表演教案-描写动物表演场景的作文
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1、动物的颜色教案幼儿园?
活动目标:
1.在寻找、分辨讨论中了解动物颜色的特征和作用。
2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。
活动准备:
1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。
2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。
3.材料准备:幻灯片《动物的颜色》、各种有颜色的动物图片(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。
活动过程:
一、游戏导入:小鸟找食物
(观看PPT,讨论)
重点提问:
(一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)
(二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)
(三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?
小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。
价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。
二、分辨讨论:动物保护色
重点提问:
(一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出图片)
青蛙躲在荷叶上的图片,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)
枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……
(二)四幅图片:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)
(三)游戏:谁的眼睛最最亮
规则:三个小朋友为一组,每组一张图片,用最快的速度,拼出图片并找出藏在图片里的动物朋友。
小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。
你好,一、教学目标
1.认识动物的颜色。
2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
3.通过对动物颜色的认识,激发幼儿的好奇心和探究欲望。
二、教学内容
1.认识动物的颜色。
2.学习动物的名称。
三、教学重点
1.辨认动物的颜色。
2.学习简单的动物名称。
四、教学方法
1.图片展示法。
2.游戏教学法。
五、教学准备
1.动物图片。
2.幼儿认识动物的书籍。
3.玩具动物。
六、教学过程
1.导入
教师拿出一些动物玩具,让幼儿猜猜这些动物的名称。
2.呈现
教师展示一些动物图片,让幼儿观察动物的颜色,并帮助幼儿认识动物的名称。
3.游戏
教师说出一个动物的名称,让幼儿说出这个动物的颜色。如:“老虎是什么颜色的?”幼儿回答:“黄色的。”
4.巩固
教师让幼儿分组,每组选一个代表,让代表从玩具动物中选出一个动物,然后描述一下这个动物的颜色和特征。
5.小结
教师让幼儿回顾今天学习的内容,强化对动物颜色和名称的认识。
七、教学反思
通过本次教学,幼儿们对动物的颜色和名称有了更深刻的认识,也锻炼了他们的观察能力和语言表达能力。在教学中,教师应该根据幼儿的实际情况,采用多种教学方法,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习,更好地掌握知识。
到此,以上就是小编对于动物场景表演教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于动物场景表演教案的1点解答对大家有用。
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