大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班建构小餐厅教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班建构小餐厅教案的解答，让我们一起看看吧。

1. [角色游戏教案《小吃店》及反思] 中班角色游戏小吃店教案

1、[角色游戏教案《小吃店》及反思] 中班角色游戏小吃店教案

篇一：中班角色游戏小吃店教案 活动目标： 了解不同的风味小吃，并能用多种材料进行制作。 愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的乐趣。 养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。

指导要点：本阶段，幼儿基本熟悉小吃店的游戏规则，有明确的角色意识，但还不能很好地交流、互动。因此，本阶段的指导要点：（1）提供菜单，帮助服务员熟悉点心、菜肴。

谈话导入，激发幼儿游戏兴趣。请幼儿向客人老师介绍“美食一条街”。引导幼儿讨论分工，为美食一条街的开业做准备。（1）师：今天我们班的美食一条街又要开张了：有新疆小吃，兰州小吃，天津小吃，还有肯德基的各种美食。

五）收拾、整理游戏材料。 【篇二】中班角色游戏教案 游戏内容：风味小吃店、医院、娃娃家、理发店等。 游戏目的： 让幼儿知道风味小吃中的各角色，了解各角色的职责，认识各种风味小吃的名称及营业工作情况。

中班角色游戏小吃店活动方案 活动目标：了解不同的小吃，并能用多种材料进行制作。愿意与同伴协商角色，并运用不同的动作、语言、表情去表现角色，体验共同游戏的乐趣。养成能在游戏中使用礼貌用语的良好习惯。

到此，以上就是小编对于中班建构小餐厅教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班建构小餐厅教案的1点解答对大家有用。