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1. 找座位幼儿园大班教案

1、找座位幼儿园大班教案

认识排，幼儿自做排号。师：看！这里的椅子已经排成了一排排，请小朋友找个小椅子坐下来，请第一排的小朋友站起来，请第二排的小朋友挥挥手，请第三排的幼儿点点头，请第四排的小朋友举双手。

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重点关注：幼儿寻找座位的策略，遇到什么困难，如何解决的，并适时引导幼儿间互动，帮助能力弱的幼儿寻找座位。 教师带领幼儿来到方向与标记均有变化的2号厅、3号厅，请幼儿重新取票观看电影。

幼儿园大班教案《看电影》 篇1 内容与要求：通过看电影找座位活动，理解电影票上的数字含义，学习用数交集的方法，对号入座。帮助幼儿解决生活中的数问题，丰富生活经验，感受数游戏的乐趣。

幼儿数学活动教案 篇1 活动目标： 试看平面示意图，运用已有的数经验，寻找相应的座位。 体验“模拟小课堂”的乐趣，乐意细心观察、认真思考。 活动准备： 座位表PPT、有数字的胸饰、座位表操作卡。

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