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1. 冬阳童年骆驼队教案

1、冬阳童年骆驼队教案

《冬阳童年骆驼队》教案1 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 基于读懂课文，感受作者对童年的怀念之情。 教学重点 从作者忆童年生活的几个片段中体会童趣，感受作者的怀念之情。 教学难点 理解课文最后两段。

篇一：冬阳童年骆驼队 教学目标： 认识本课3个生字，会写9个认识的字。正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂课文，了解作者童年时对骆驼的喜爱，想象课文描写的童年生活画面，体会作者对童年生活的怀念之情。

这本书的作者叫林海音，她写了《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了我也不再是小孩子》这六个故事。

我突然想起在《人民 教育 》上读到王晓春、闫学老师关于《冬阳童年骆驼队》一课的学术争鸣。王晓春老师认为：语文教师之所以为语文教师，他的标志性的工作是 语文知识 教育。

《冬阳·童年·骆驼队》教案2 教学目标 认识3个生字，会写9个生字。正确读写“毡帽、卸煤、咀嚼、交错、幼稚、沙漠、寂寞、棉袄、驼绒、袍子、傻事”等词语 通过情境教学法，提高发散思维想象的能力。

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