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1. 中班科学听诊器教案？

1、中班科学听诊器教案？

教案名称：中班科学听诊器教案

教学目标：

1. 让幼儿了解人体的基本器官，特别是心脏和肺部的功能。

2. 培养幼儿的观察力和探索精神。

3. 培养幼儿的合作能力和团队意识。

教学准备：

1. 听诊器

2. 图片或模型展示人体器官

3. 幼儿科学书籍或视频资源

教学步骤：

1. 引入：通过展示图片或模型，介绍人体的基本器官，特别是心脏和肺部的功能。

2. 解释听诊器的作用和原理，让幼儿了解它可以帮助医生听到人体内部的声音。

3. 分组活动：将幼儿分成小组，每组一名“医生”和一名“患者”。医生使用听诊器在患者的胸部和背部听诊，记录听到的声音。

4. 观察和讨论：每个小组分享他们听到的声音，并讨论这些声音可能代表的意义。

5. 整合知识：通过阅读科学书籍或观看视频，进一步加深幼儿对人体器官和听诊器的理解。

6. 总结：回顾本节课学到的知识，强调人体器官的重要性和听诊器的作用。

评估方式：

观察幼儿在小组活动中的参与程度和对听诊器使用的理解。通过幼儿的讨论和回答问题来评估他们对人体器官和听诊器的理解程度。

幼儿园听诊器的发明来源于一个人用杯子，偶然间不小心撞到了他人的胸口上扑了一下，谁知听到了有力的心脏砰砰声音，于是发明了听诊器。

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