本篇文章给大家谈谈我见过的课程教案，以及我见过的课程教案大班对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享我见过的课程教案的知识，其中也会对我见过的课程教案大班进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 幼儿园中班学科课程教案
2. 幼儿园优质课程教案
3. 幼儿园小班我见过的小蚂蚁主题教案

1、幼儿园中班学科课程教案

幼儿园中班科学教案篇1 活动目标： 引导幼儿探索飞“飞盘”的不同方法，以及探索不同形状的飞盘与距离远近的关系。 培养幼儿勤于探索、乐于发现的科学精神，激发对科学活动的兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园中班学科课程教案1 活动目标： 情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意适。 识常见的交通标志，知道它们的分类及所代表的意义。 胆表述自己的想法，发展想象力和创造力。

幼儿园中班科学活动教案（精选篇1） 活动目标： 通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。 发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。

以下是我整理的幼儿园中班课程教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班课程教案 篇1 活动目标： 初步认识5角、1元的硬币。 能够区分两种硬币。

将种子用透明胶固定在相应的图标下（教师协助幼儿完成）。 互相欣赏同伴的作品。 中班科学活动教案篇5 活动背景 中班幼儿的好奇心强，喜欢对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索，特别喜欢寻找草丛里的小虫子、小动物。

2、幼儿园优质课程教案

幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 记住“山上有个木头人”的游戏儿歌，知道“山、上、三”的正确发音。 能正确发出“山、上、三”等字音，区别s和sh，an和ang等音，并能听懂“山上有个木头人”的游戏规则，能按指令作出相应反应。

以下是我整理的幼儿园优秀教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 数量短语的学习和运用对于大班的孩子来说有一定的难度，我在活动设计中运用了百宝箱、造火车等游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。

通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画.培养幼儿初步的创新意识； 引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。 培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。

作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园优秀教案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 愿意跟随老师双脚向前跳。

教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。 命题画：“小猴荡秋千”。 画出小猴荡秋千的各种姿态。 活动反思： 准备这节课时，就有很多想法。音乐唱歌教学课究竟该怎么上？怎样上好？教学设计改了多次，变了多次。

3、幼儿园小班我见过的小蚂蚁主题教案

请幼儿把准备的食物给蚂蚁吃，看看蚂蚁最喜欢吃什么？引导幼儿与蚂蚁说说话。

幼儿园小班科学教案《小蚂蚁》1 《纲要》中指出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。

利用谈话激励幼儿保持良好的进餐习惯。“小蚂蚁喜欢生活在外面的草地里，那么为什么会在咱们的活动室里看见小蚂蚁呢？它们来干什么呢？”（吃小朋友撒下的点心渣、饭粒。

小朋友，你们喜不喜欢小蚂蚁啊？为什么？ 引出勤劳的主题。（四）、游戏：〈小蚂蚁运米〉师：现在我们来学学小蚂蚁运米好吗？游戏准备：沙包若干，相应的箩筐若干。

幼儿园小班社会教案：蚂蚁1 活动目标：通过欣赏故事《小蚂蚁坐公交》，懂得尊敬老人，待人热情。结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。

到此，以上就是小编对于我见过的课程教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于我见过的课程教案的3点解答对大家有用。