大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学语文教案教科书下册的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学语文教案教科书下册的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学一年级下册语文《彩虹》教案
2. 小学六年级下册语文教案大全【含教学计划】
3. 小学三年级下册语文教案3篇
4. 小学三年级下册语文教案模板

1、小学一年级下册语文《彩虹》教案

小学一年级下册语文《彩虹》教案 篇1 教材分析 教材共2页，分为“自制水棱镜”、“制作牛顿盘”2个部分。

一年级语文下册第十一课《彩虹》教案【一】 本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。

小学一年级语文《彩虹》教案篇一 教学目标 通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法，认识12个生字，会写7个字。 能借助拼音，正确朗读课文；读好读懂长句子，注意分句间的停顿，并试着读出问句的语气。

你知道彩虹有哪些颜色吗？ 请告诉大家你在什么时候看见过彩虹？ （二）引出第一自然段。 预设一：这是海水中的彩虹，这是水雾中的彩虹，你看，雨停了，太阳出来了，出示：雨停了，天上有一座美丽的桥。

2、小学六年级下册语文教案大全【含教学计划】

人教版小学六年级下册语文教案1 《别饿坏了那匹马》 学习目标： 知识与能力：正确、流利、有感情的朗读课文。 过程与方法：进一步领会课文通过人物的语言、行动、心理的描写，表现人物品质的写作方法。

六年级下册语文教学计划 篇1 学情分析 全班有学生40人，大部分学生阅读能力强，基础知识牢固，写作水平居中。但是也有差距，有一部分学生需要老师多下功夫，发现他们的闪光点，争取在现有的基础上有所进步。

六年级下册语文教学计划 篇1 班级情况分析： 本班共有学生48人，大部分同学的学习习惯好，有能讲究一定的学习方法，但有约30%的学生连基本的学习能力、学习习惯、学习方法都不具备，最简单的基础题都无法完成。

全册教学的重点是精读课文的教学。 精读课文是教材的主体，是进行语文基本功的教学凭借，应该注意从以下几点突破： 20xx年小学六年级语文下册教学工作计划， 加强词语的训练，要引导学生自觉地运用字典，联系上下文的方法准确地理解词语。

小试牛刀拓展延伸 2009年世界邮展要在xx举行，以一名邮展志愿者的身份按照空间移位顺序写一篇小文章给各地游客介绍一下龙门石窟。 篇五：六年级下册语文教案范文 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文。

3、小学三年级下册语文教案3篇

【篇一】小学三年级下册语文教案范文 《卖木雕的少年》： 教学目标： 读通课文，学懂课文生字新词，积累四字词语。 体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。 通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。

【篇一】小学三年级下册语文教案 教学目标： 通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。

小学三年级下册语文教案【篇1】 教材分析 《神童的秘诀》是小学语文版教材第五册第六单元中的一篇课文。这篇课文讲的是老一代革命家陈毅小时候认真读书的事。

【篇一】小学三年级下册语文教案 《搭石》 教学目标： 学习课文2—5自然段，理解“理所当然”、“协调有序”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。

小学三年级下册语文教案 篇一 《荷花》 教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 学会课文中的生字新词。 能仿照课文用优美的语言描写荷花。

4、小学三年级下册语文教案模板

小学三年级语文下册的教案篇1 知识与技能目标： 认识本课13个生字，会正确书写10个生字。 能正确、流利、有感情的朗读课文。 理解文本的内容，体会文本表达的思想感情，积累文中率真质朴的童话语言。

小学三年级下册语文教案模板（一） 课文说明： 课文介绍了翠鸟外形、活动特点以及生活习性，字里行间透露出我们对翠鸟的喜爱之情。 教学要求： 学习作者抓特点观察、描写的方法，体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳句的习惯。

人教版小学三年级语文下册教案篇1 知识与技能目标： 认识本课的11个生字，掌握“介、订、纠、迈、寿、攻、吨、矿、妻、岩、临”等11个生字。

三年级下册语文课程推荐教案1 《小读者》 教学目标： 理解课文内容，学习小姑娘把杂志当作朋友，对朋友的错误“及时帮助他改正”的真诚态度。 学习课文的生字新词。 根据段意概括课文的主要内容。 摘录描写人物神态的句子。

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