大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于项链变色规律教案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍项链变色规律教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 项链教案
2. 黄金项链为什么会变色
3. 黄金项链的成色识别与其保养法则
4. 银项链为什么变色
5. 项链教案

1、项链教案

《项链》教案 篇1 教学目标： 理解小说的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培养学生辨证思维能力； 领会小说精巧的构思，续写课文，培养学生创新思维能力。 教学方法：在教师的组织下，学生合作、探究。

《项链》教案 篇1 内容预览： 第一单元生活况味 《项链》教案（一） 教学目标： 了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法； 认识虚荣心是导致其悲剧的原因，而社会制度才是根本原因。

《项链》教案 篇1 教学目的： 以项链为线索，理清小说的情节结构。 分析玛蒂尔德的性格特征及作者对她的态度。 分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会）。 接受思想教育，包括人生观、价值观的教育。

项链教案 篇1 【教学目标】 了解作者相关知识。 分析主要人物形象玛蒂尔德的性格特征。 探讨小说的主题。 【教学重难点】理解人物性格和小说的主题，以提高学生的小说鉴赏能力。

项链教案 篇1 [教学目标] 通过对小说情节、人物性格的剖析，让学生深切体会虚荣心给小说主人公带来的巨大打击，记取小说提供的超时空的现实警戒意义。

2、黄金项链为什么会变色

这些物质与K金首饰中的银和铜接触后，会转化成氯化银和硫化铜，并呈现深黑色的化学盐，这些化学盐就是使K 金变色的主要原因。

这个关键要看变成什么颜色了，因为佩戴黄金项链，难免会有汗渍沾到黄金项链上，再加上一段时间没有佩戴，长期暴露在空气中，同样有可能会被氧化的，所以，黄金项链有时候也是需要清洗一下才行的。

金项链与水接触发生氧化反应。如果在洗澡的时候带着金项链，金项链可能就会与沐浴露或者洗发水中的某些化学物质发生化学反应，从而导致黄金发黑。

你的黄金竟然变色了？变色三种，变白、变红、变黑 黄金变白 一种情况是黄金与铂金、银等白色首饰一起佩戴，首饰之间摩擦可能会使黄金变白，这种情况只是表层变色，简单打磨就可以恢复了。

黄金首饰在含硫的环境下长时间放置表面可能会有红色斑点。此外，黄金首饰与酸接触时，也可能有红色斑点产生，这都是由于其内部的杂质元素被氧化而在首饰表面产生氧化层的结果。

3、黄金项链的成色识别与其保养法则

以此有人总结了黄金成色口诀——七青、八黄、九带赤（或九口赤），四六不呈金。七青，含金量70%，黄金呈现出青黄色。八黄，含金量80%，黄金呈现出正黄色。九带赤，含金量90%，黄金呈现出正黄。

、颜色和重量 黄金首饰纯度越高，色泽越深。在没有对金牌的情况下可按下列色泽确定大体成色。黄金饰品托在手中应有沉坠之感，假金饰品则觉轻飘。

金首饰的成色越高越柔软，越无弹性，真金用牙咬或针划都会有轻痕，以手折无断纹。色低者钢硬；重混者有弹性，脆而易断。纯金质较软，一般不用来做镶嵌类首饰，所以，凡镶嵌类金饰自称24K，肯定有诈。

如何保养黄金首饰？黄金首饰的变色或褪色与人体的汗液有密切的关系。人的汗液99%是水份，另外1%左右是人体体内的废物及有害物质，如：氯代物、乳酸、尿素氨等。

首先你要学会辨别黄金的颜色，黄金素有七青、八黄、九紫、十赤的说法，黄金的含量不同，呈现出来的颜色也会不同，同时金首饰的成色越高越柔软，越无弹性，大家可以根据一些小细节来进行判定。

4、银项链为什么变色

原因一：氧化氧化是导致银饰变色，失去光泽或变成红铜色的主要原因。纯氧的腐蚀性很大，尤其对金属。空气中的氧气最终会开始损伤手镯等银首饰。并且氧化是空气中的氧分子与手镯金属之间交互作用的结果。

说明你的项链是市面上劣质假货项链。佩戴项链时，难免会接触到皮肤上的化妆品或香水，导致表面被腐蚀，人体在出汗的过程中，分泌的汗液中含有硫，硫也会与铜发生化学反应，从而项链产生变色现象。

从化学角度讲，银容易跟硫发生化学作用，产生硫化银，导致变黑。如果生病的话，会导致人体内分泌出现一定变化，会导致银器氧化加速，就像人感冒的时候，就喜欢出汗，人体汗液中含有很多硫，跟银饰接触，就会发生作用。

当它与银制品接触时会使银变色，特别是城市空气中由污水与垃圾排放所产生的硫化氢更为惊人，因此，银变色就不足为奇了。

白银项链变色主要是因为银的性质活泼造成，银容易和硫发生反应生成硫化银，让白银项链的表面出现黑点，硫存在于空气、汗液、化妆品中，此外项链中还会有其他成分的存在，也有可能发生反应从而导致项链变色。

5、项链教案

《项链》教案 篇1 教学目标： 理解小说的深刻内涵，探究悲剧发生的思想根源，培养学生辨证思维能力； 领会小说精巧的构思，续写课文，培养学生创新思维能力。 教学方法：在教师的组织下，学生合作、探究。

《项链》教案 篇1 内容预览： 第一单元生活况味 《项链》教案（一） 教学目标： 了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法； 认识虚荣心是导致其悲剧的原因，而社会制度才是根本原因。

《项链》教案 篇1 教学目的： 以项链为线索，理清小说的情节结构。 分析玛蒂尔德的性格特征及作者对她的态度。 分析玛蒂尔德悲剧产生的原因（个人、社会）。 接受思想教育，包括人生观、价值观的教育。

项链教案 篇1 【教学目标】 了解作者相关知识。 分析主要人物形象玛蒂尔德的性格特征。 探讨小说的主题。 【教学重难点】理解人物性格和小说的主题，以提高学生的小说鉴赏能力。

关于项链变色规律教案和项链变漂亮了教案的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 项链变色规律教案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于项链变漂亮了教案、项链变色规律教案的信息别忘了在本站进行查找喔。