大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班语言写日记教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍大班语言写日记教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班语言活动教案
2. 《蚯蚓的日记》大班教案
3. 大班语言教案

1、幼儿园大班语言活动教案

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

大班语言活动教案 篇1 活动目标： 了解将面临入学的变化――幼儿园和小学之间的差异。化解幼儿的顾虑，并以正确的心态面对变化。 树立幼儿的自信心。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 在动物开店的故事情境中，进一步了解常见动物的主要特征。 愿意较大胆地表达对小动物喜爱的情感。 活动准备 已有知识经验； 多媒体课件、操作板、音乐。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 【教材分析】 冬天在幼儿的眼中是充满乐趣和生机的。散文诗《冬天》形象地刻画了纷飞的雪花、挺拔的松树、芬芳的梅花和堆雪人的孩子们等鲜明景象，描绘了一幅灵动、丰富、有趣的冬之画卷。

2、《蚯蚓的日记》大班教案

小结：有一条可爱的蚯蚓在写字，其实它在写日记呢，这本书的名字就叫《蚯蚓的日记》（点击PPT，出示名称） 那你知道什么是日记吗？（幼儿讨论，教师不给出答案） 日记到底是什么样子的呀？我们一起到书里找找答案吧。

区角活动：将图画书放到图书区，引导幼儿进一步阅读书的前后环衬中一张张有意义的相片，观察小蚯蚓使用的桌椅、如何握笔等可爱的形象，加深幼儿阅读的兴趣，深入理解体会《蚯蚓的日记》带给我们的快乐和思考。

下面是 整理分享的幼儿园大班绘本课件：《蚯蚓的日记》，欢迎阅读与借鉴。 【 篇一 】活动目标：1．阅读绘本，观察、理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标 阅读理解故事，感知蚯蚓视角里的世界。 会选择一篇日记重点阅读，用记录、交流等方式表达对画面的理解。 初步分辨是非好坏，体会幽默诙谐的画面带来的乐趣与感动。 理解故事内容，大胆讲述简单的事情。

设 计 者：周 婕 【教材解读】《蚯蚓的日记》是一本带有深厚的生活气息的童话书。

3、大班语言教案

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标 （一）认知目标 帮助幼儿学习用准确的语言清楚地说出身边物品的名称、外形特征及喜欢它的原因。 引导幼儿说话自然大方，声音响亮，在集体中能耐心仔细地倾听别人的谈话。

幼儿园大班语言课教案篇1 活动目标： 了解故事情节，能随着故事情节的发展，想象角色的心理变化及行为。 乐意发表自己的看法，语言清楚完整。 懂得坚持就能获得成功的道理。 活动准备： 故事录音。

幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标： 感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系，初步学习有感情的朗诵诗歌。 尝试根据日常生活经验进行仿编活动，进一步了解大自然中事物间的关联。

大班语言活动教案 篇1 【活动目标】 通过集体看书，初步能用简单的语言概括书中的内容。 理解书中内容，明白生活中有很多个给我们帮助的“好朋友”。 激发幼儿团结友爱的情感。

以下是我收集整理的幼儿园大班语言活动教案5篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 【教材分析】 冬天在幼儿的眼中是充满乐趣和生机的。

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