本篇文章给大家谈谈古代礼仪传统规则教案，以及古代礼仪教学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享古代礼仪传统规则教案的知识，其中也会对古代礼仪教学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 古代社交礼仪知识
2. 八礼四仪主题班会教案
3. 古代文化常识之风俗礼仪
4. 礼仪主题班会教案五篇

1、古代社交礼仪知识

行走之礼——在行走过程中同样注意人际关系的处理，因此有行走的礼节。古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。

古代中国有知识的人相见，不是拍拍肩膀、套套近乎就可以完事，而是要经过相当程式化的礼仪，以表达内心的诚敬。《仪礼》有《士相见礼》一篇，记叙入仕的士初次去见职位相近的士的礼节，以及贵族之间相交的杂仪。

中国古代的见面礼仪：跪拜 拜：古代表示恭敬的一种礼节。古之拜，只是拱手弯腰而已，两手在胸前合抱，头向前俯，额触双手，如同揖。

用“道德高尚”的说法称呼对方，如称人为“子、夫子、先生”等等。从辈份上尊称对方，如称人为“父老、父、丈人、母、媪、老伯”等。称对方的字、号。称对方的身份时加上“贤、尊、高”等字眼。

2、八礼四仪主题班会教案

礼的主题班会篇一：八礼四仪主题班会教案 活动目的： 通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼 四仪。 让学生做个懂文明讲礼貌的人。

班会目的： 使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。 培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。 了解八礼四仪，并谨遵其要求。

“八礼”具体内容如下：仪表之礼，面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。

行走之礼，遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

3、古代文化常识之风俗礼仪

礼仪即礼节与仪式。 中国古代有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧四种人生礼仪。 实际上礼仪可分为政治与生活两大部类。

春节：此节乃一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等。春节习俗一方面是庆贺过去的一年，另一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺，多与农事有关。元宵节：又称正月半、上元节、灯节。

古人就常常在书信的头或尾书以“顿首”二字，以表敬意；另外，还有“空首”、“再拜”等。“揖让礼”。“揖”是作揖，双手抱拳打拱，身体向前微倾；“让”表示谦让。

这种传统宴饮礼仪在我国大部分地区保留完整，如山东、香港及台湾，许多影视作品中多有体现。 清代受西餐传入的影响，一些西餐礼仪也被引进。如分菜、上汤、进酒等方式也因合理卫生的食法被引入中餐礼仪中。

4、礼仪主题班会教案五篇

召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 根据班会内容确定班会骨干同学。 排练节目。 设计主题班会课件。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案 篇1 教学目标： 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 通过这次学习促进校园和谐，提高学生素质。

高中文明礼仪主题班会教案1 第一课时 （一）形象礼仪 中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调，按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不外露内衣，不披衣散扣，不把上衣捆在腰间；衣服干净整洁；不得穿奇装异服。

文明礼仪教育主题班会教案（一） 【活动目标】：构建和谐、文明的校园环境。结合学校“八礼四仪”及“安全教育”的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明礼仪。

合：武汉路小学一（1）班“文明礼仪伴我成长”主题班会，到此结束..（音乐响起，同学们走出教室） 2020小学文明礼仪主题班会教案2 主持：妈妈说，听，小河流淌，奏出欢乐的歌。 爸爸说，看，春天柳树发芽，到处是绿的颜色。

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